高一思想政治必修①(-人教版-).doc

《高一思想政治必修①(-人教版-).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高一思想政治必修①（人教版）第四单元第十课第一框《全面建设小康社会的经济目标》姓名张莉单位澄城中学课型引导发现课课时1教学对象高一学生是否采用多媒体多媒体教学一、教材分析第一目：从总体小康到全面小康，介绍我国总体小康取得的伟大成就，分析我国总体小康水平存在的不足，展现我国全面建设小康社会的美好愿景；第二目：经济建设的新要求，介绍党的十七大关于全面建设小康社会的经济方面的要求，了解全面小康社会建设的进程是一种不平衡的发展过程。它们之间的内在联系是：总体小康目标的实现是我们实现全面小康的基础，总体小康的不

2、足是我们向全面小康迈进的动力，经济建设的新要求是全面建设小康社会目标中最关键的部分。教学重点是全面建设小康社会经济建设的新要求；教学难点是总体小康与全面小康的区别、GDP与经济发展的关系。二、学情分析教学内容理论性较强，以学生现有的认知水平很难归纳和概括。但理论框架内的具体问题，学生通过报纸、电视、网络等大众传媒已有所了解。因此，是有一定知识基础的。现在的高中学生思维活跃、善于关注社会生活，教学中可以充分发挥学生的主体作用。三、教学资源与策略教学资源:1.国内生产总值2.“小康”概念的由来3.全面建设

3、小康社会的16项指标4.两个“三步走”之间的关系教学策略：教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学四、教学目标（一）知识与技能1．了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，2．理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康3．知道全面小康社会化的经济方面的新要求4．知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。（二）过程与方法通过讨论，理解和认识坚持科学发展观的必要性；通过调查，对比20年前的生活状况与现今的生活状况。（三）情感、态度与价值观目标通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民

4、族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。五、教学重难点教学重点：1．正确理解和把握全面建设小康社会2．理解全面小康社会经济建设的新要求教学难点：总体小康与全面小康的三大区别六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习提问1、社会主义市场经济的基本特征有哪些？2、国家宏观调控的手段有哪些？学生思考、回答复习旧课引入教师引导：多媒体展示并讲解下列材料“我国三步走经济建设的发展战略。”引出课题，为学习新课做铺垫讲授新课第十课第一框全面建设小康社会的经济目

5、标一、从总体小康到全面小康（板书）探究活动：（课本85页）结合你个人的感受以及和同学们的交流，你认为我们的家乡近几年有什么变化？多媒体课件展示图片讲授新课教师引导：教结合探究活动，请同学们阅读教材85页内容，并联系图片思考现阶段我国人民的生活水平处于什么状态？表现在哪些方面？教师点拨：到2020世纪末，我国实现“三步走”战略的第一步和第二步，人民生活总体上达到小康水平。学生讨论，发表感受。学生阅读课本，积极思考从本探究活动切入新课，让学生从家乡的变化，谈自己的亲身感受，引导学生正确认识我国当前所处的经

6、济社会发展阶段，了解总体小康社会的微观表现，对学生进行国情教育。（1）微观表现：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，温饱问题得到解决。消费结构从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向富裕型服务类消费迈进。多媒体课件展示图片：2007年中国的GDP世界排名引导学生阅读课本86页“名词点击：GDP的含义”提问：结合课本P86第一段内容，说明图片反映什么问题？学生回答，教师归纳总结：（2）宏观表现：国家整体经济实力大大增强。告别了商品短缺时代，国民生产总值和主要工农业产品总量居世界前列。1.我国总体小康的表现

7、：（板书）①微观表现，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。（板书）②宏观表现，国家的整体经济实力大大增强。（板书）学生阅读课本、回答使学生了解GDP的含义，为后面的学习作铺垫。运用图片、说明我国在经济建设方面取得的成绩，引导学生了解总体小康的宏观表现。多媒体课件展示：材料一：2007年我国的人均GDP世界排名图片：①水污染、环境破坏②山区的失学儿童③贫困儿童材料二：东南部地区经济与西部经济发展的差距探究活动：以上材料说明了小康社会建设中存在什么问题？教师归纳总结：这说明总体小康社会的第三个表现：从总

8、体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。1．我国总体小康的表现（板书）①微观表现，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。（板书）②学生积极思考，讨论发言运用材料、图片说明小康社会建设中存在的问题，引导学生。了解我国所处总体小康社会还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。从而引出全面小康社会的建设目标。宏观表现，国家的整体经济实力大大增强。（板书）③从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小