豫教版六年级数学下学期全真模拟考试试题D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前豫教版六年级数学下学期全真模拟考试试题D卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、把化成最简整数比是（），比值是

2、（）。2、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。3、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。4、盒子里装有8个红球，3个白球，1个黑球，任意从中摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到黑球的可能性是（）。5、（）÷36=20：（）=1/4=()(填小数)=（）%=（）折6、甲乙两个圆的周长比是2:3，其中一个圆的面积是36平方厘米，则另一个圆的面积可能是（）平方厘米。7、在72.5%，79，0.7255,0.725中，最大的数是()，最小的数是()。8、把一个棱长

3、是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。9、80千克比（）多10％,（）比80千克少10％。10、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下面各组数中互为倒数的是（）。2、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、43、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形4、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后

4、利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）5、一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．

5、1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%7、如果一个数a的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定8、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定9、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、

6、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。2、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。3、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。4、（）一份协议书的签订日期是2019年2月29日。5、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。6、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。7

7、、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。8、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。9、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。10、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。2、用递等式计算，能简算的简算。3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、看图计算。1、求表面积和体积。2、求阴影部分的面积。2、为了创建“文明城市”，交通部门在某个

8、十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么