甘肃省六年级数学【下册】综合练习试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前甘肃省六年级数学【下册】综合练习试卷C卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱

2、的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。3、八亿六千零八万五千写作（），改写成万作单位的数是（）。4、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。5、把一张边长是6cm的正方形纸卷成一个最大的圆柱（接头处不重叠），这个圆柱的侧面积是（）cm²。6、在直角三角形中，如果一个锐角是35º，另一个锐角是（）。7、小军每天上学先向北偏东35º方向走150米，再向正东方向走200米到学校，他每天放学先向正西方向走200米，再向（）方向走150米到家。8、1/8的倒数是（）；1的倒数是（）；0.35的倒数是（）。9、在比例尺是1∶15000000的地

3、图上，图上3厘米表示实际距离()千米。10、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:212、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm3、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍4、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:115、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的

4、（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍6、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图7、84÷14=6,那么说（）。A．84能整除14　　　　B．14能被84整除　　　C．84能被14整除8、一个三角形，他的三个内角的度数比是3：2:1，则这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形9、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角10、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（）。A.升高了B.降低了C.没有变化三、判断题（共10小题，每题1

5、.5分，共计15分）1、（）把1.2：0.4化简比，结果是3。2、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。4、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。5、（）所有的自然数都有倒数。6、（）杨树棵数的1/3等于柳树的棵数，应把柳树的棵数看作是单位“1”。7、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。8、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。9、（）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。10、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数。第4页共4页2、

6、直接写出得数。3、列式计算：五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、看图计算。1、求表面积和体积。2、求阴影部分的面积。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的。甲继续做，从开始到完成任务用了14天，请问乙请假几天？2、一份稿件王红独抄需要8小时，这份稿件正由别人抄了1/5，剩下的交给王红抄，

7、还要几小时才能完成一半？3、一售楼区售房规定，楼的平均价每平方米为1000元，且每层价格不一，如下表（单元楼均为三室二厅，面积为120平方米)。商品住宅楼售价表一楼二楼三楼四楼五楼六楼减8%均价加10%加8%均价减10%①如果你来选择买一套三室二厅的单元楼，打算买几楼？需要花多少钱？②在这批三室二厅的商品住宅楼中，最高价比最低价多多少钱？4、六年级（1）班有男生20人，比女生少20%．六（1）班共有学生多少人