浙教版六年级数学下学期强化训练试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙教版六年级数学下学期强化训练试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、小明集邮的数量占小华的2/3，把（）看作单位“1”。2、一个5mm长的零件

2、画在图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。3、把7/10米长的铁丝平均分成7份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。4、盒子里装有8个红球，3个白球，1个黑球，任意从中摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到黑球的可能性是（）。5、小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（）。6、学校在医院南偏西30º约600米的方向上，那么医院在学校（）偏（）（）度约600米的方向上。7、三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是()。8、今年第一季度有（）天。9、1+3+5+7+9+……101=（

3、）210、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、362、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍3、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图4、一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比（）。A．提高了B．降低了C．不变D．无法确定5、小正方形的边长

4、为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定6、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较7、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：18、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%9、下面各组数中互为倒数的是（）。10、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:11三、判

5、断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。2、（）一个数不是正数就是负数。3、（）“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。4、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。5、（）实德与申花的比分是3：0，所以比的后项可以为零。6、（）如果甲数比乙数多1/5，那么乙数就比甲数少1/5。7、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。8、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。9、（）两圆相比，周长小的面积一定小。10、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。四、计算题（共3小题，每题5分，共

6、计15分）1、用递等式计算，能简算的简算。第4页共4页2、直接写出得数。3、脱式计算，能简算的要简算。①67.5×0.52+3.25×5.2②36×(56+79)③42÷(65÷37)④3.5×[(702-270)÷16]五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、如图是某班一次数学测试的统计图．（60分为及格，90分为优秀），认真看图后填空。（1）这个班共有学生______人。（2）成绩在______段的人数最多。（3）考试的及格率是______，优秀率是______。（4）看右面的统计图，你再提出一个数学问题。2、如图是甲，乙，丙三人单独完成某项工

7、程所需天数统计图，看图填空：（1）甲，乙合作______天可以完成这项工程的75%．（2）先由甲做3天，剩下的工程由丙接着做，还要______天完成.六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、国庆期间，某商店全场8折优惠。一件商品原价是618元，打折后便宜多少钱？2、修路队修一段公路，第一天修了50米，第二天修了60米，两天正好修了这段公路的1/20。这段公路全长是多少米？第4页共4页3、兰兰将500元人名币存入银行（整存整去两年期），年利率按3.06%计算。两年后，她能买价值为550元的MP4吗？4、果园里有苹果树240棵，苹果树的棵数比梨树的棵数

8、多1/3，果园里有梨树多少棵？5、某小学开展第二课堂活动，美术小组