吕梁市重点小学六年级数学下学期综合练习试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吕梁市重点小学六年级数学下学期综合练习试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、根圆柱形木料长5米，把它锯成4段，表面积增加1

2、2平方分米，这根木柴的体积是（）。如果锯4段用9分钟，那么锯成6段要用（）分钟。2、一瓶矿泉水的容量是550（），小红的卧室占地约12（）。3、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。4、小刚的身高1米，爸爸的身高是175厘米，小明的身高与爸爸身高的比是（）。5、把化成最简整数比是（），比值是（）。6、张师傅生产了200个零件，其中有两个零件不合格，张师傅生产的零件合格率为（）。7、在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是(

3、)。8、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。9、学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛()场。10、教室的顶灯需要换一个灯泡，灯泡距地面2.6米，张老师身高1.80米，他踩在一根高0.6米的凳子上，张老师（）换灯泡。（填“能”或“不能”）二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）。2、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形3、原价80元，现降价一成五

4、。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)4、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）。5、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（）平方厘米。A、12B、18C、366、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A.12B.10C.9.67、下列说法不正确的是（）。A、半径是直径的1/2。B、1的倒数是1,0没有倒数。C、圆的半径之比等于面积之比。D、圆有无数条对称轴8、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）

5、倍。A、B、8C、79、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、3610、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、0三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。2、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。3、（）零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。第5页共5页4、（）把10克的盐放入90克的水中，盐和盐水

6、的比是1:9。5、（）女生人数比男生多1/5，则男生比女生少1/6。6、（）两个真分数的积一定小于1。7、（）把1.2：0.4化简比，结果是3。8、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。9、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。10、（）1的倒数是1，0的倒数是0。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数。2、脱式计算（能简算的要简算）。3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、截止2008年3月31日，报名申请成为北京奥运会志愿者的，除我国大陆的1

7、06.4万人外，其它的报名人数如下表:（1）根据表里的人数，完成统计图．（2）求下列百分数．（百分号前保留一位小数）A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%．B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%．2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。第5页共5页（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵

8、树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的2/7。丙班植树多少棵？2、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的。甲继续做，从开始到