外中七（1）班第一学期班主任工作计划.doc

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1、外中七（1）班第一学期班主任工作计划外中七（1）班第一学期班主任工作计划外中七（1）班第一学期班主任工作计划　　外中七（1）班第一学期班主任工作计划提要：充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班委负责制　　外中七（1）班第一学期班主任工作计划　　一、班级现状分析：　　本班共有学生37人，其中男生21人，女生16人，外地学生3人。31名同学实验小学，3名第二实验小学，2名丰裕中心校，1名新坝中心校，其中有4名同学在小学担任过班干部。由于不同的学校和班级，学生的学习习惯和行为习惯差异很大，学习基础也各不相同。经开

2、学几天的观察，班级同学在遵守纪律方面还可以，但上课不够活跃，集体意识单薄，有几名学生比较调皮，个别学生比较内向，本学期要重点关注。　　二、班级基本目标：　　1.切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。　　2.积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。　　3.建立一支有进取心、有责任心、能力较强的班干部队伍。　　4.狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造良好的班级氛围，学期结束时希望能初步形成尊重、信任、理解、团结的班风以及苦学、勤思、好问、求实的良好学风。　　5．通过班级口号的征集、班旗的设计、班级环境

3、的布置，全班共同商讨进行班级文化建设，创建特色班级。　　三、主要措施　　1．抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核。　　所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、课间操、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。　　2．充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。　　榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班委负

4、责制。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。　　3．注重学生能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感　　结合学校开展的各项主题教育活动，在班级为学生的发展创造一个良好的环境，鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的基础上，更要坚持发展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身发展。　　4．形成班级特色，创建和谐班集体。　　一个没有特色的班级永远

5、也称不上优秀。通过每周一次的主题班会和学校组织的各项活动（班级口号、信心宣誓、班旗设计、班级文化布置评比）为契机，集中集体智慧，发挥班级学生的特色、优点，形成班级的独特魅力。学生共同参与的过程，就是班级特色形成和展示的过程。　　四、具体工作安排　　九月份：　　1.以学校的一日常规检查为契机，通过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级一日常规细则》，抓行为习惯养成教育。　　2.在全班范围内征集班级口号、班级信心宣誓誓词、班旗图案以及以“诚信”为主题的班级文化布置方案，充分发挥学生的主人翁意识，创建特色班级。　　3.制定班级各项管理制度，如：《班级量化管理考核细则》等。　　4.组建临时

6、班干部队伍，明确班干部职责，加强班干部队伍的培训。组建班级各项检查小组，如：黑板报策划小组、卫生监督小组等。　　十月份：　　1.完成教室文化布置的更新。　　2.结合国庆节，更新黑板报和学习园地，主题：“我为祖国骄傲”。并以此为主题，开好一次主题班会。　　3.通过班会课收看电视精品《全国道德模范事迹展播》，并组织学生写好读后感，同时筛选出3篇优秀作文到德育处。　　4.班级设立“外语角”，由专人负责设计、更新。　　5.做好期中复习动员。　　十一月份：　　1.更新黑板报和学习园地，主题：“科技使生活更美好。”　　2.做好期中总结和交流。　　3.进行班干部改选。　　4.班级各项考评制度的完善。　　十二

7、月份：　　1.结合学校组织的“外语节”，积极参加系列活动。　　2.更新黑板报和学习园地，主题：“我与世界手拉手”。　　3.组织一次以“法制教育”为主题的主题班会。　　4.期末考试复习总动员。　　5.强化学风教育，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最后拼搏做好准备；反思行为中的不足，做好改进，为学期末的评优评先打下基础。　　一月份：　　1.盘点一个学期以来取得的成绩，分析