2019年实验小学六年级语文【上册】能力检测试题A卷 沪教版（附答案）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年实验小学六年级语文【上册】能力检测试题A卷沪教版（附答案）题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、词语模仿秀。古为今用：____________________________

2、_________________成千上万：_____________________________________________愤愤不平：_____________________________________________密密麻麻：_____________________________________________2、指出下面没有语病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开

3、了全国一项大型群众性的体育活动序幕。3、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（）而不舍标新立（）（）（）人口舍本（）末见微知（）（）泽而渔造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、请根据具体语境，选择带

4、点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。1、解：A.剖开B.消除C.解释D.明白、懂E.押送①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（）2、老A年岁大B有经验；老练C陈旧D.经常E.很；极①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。1、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。2、种树人十几天才来一次——种树人来得（）。3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。4、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭

5、——镭提炼得（）。2、古文今读。（1）一儿以日初出远，而日中时近也。“以”的意思是（）。这句话的意思是：（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。（A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。）3、根据提示填写诗句、名言警句。（1）________，闻过则喜。_________户枢不蠹，（2）“___________，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“_____________，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“_____________，拂堤杨柳醉春烟。”

6、的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“______________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“______________，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，______________”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。4、按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比喻句）___________________________________________（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）___________________________________________（3）雪花落在头发上。（扩句）____________

7、_______________________________（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）___________________________________________（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）___________________________________________第4页共4页三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的