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1、橡皮——涂改液——胶带纸                                   姚 桂 琼      做一个教育人,需要练就独到的教育眼光和敏锐的教育智慧,做到“处处留心皆教育”。      众所周知,我们小时候,写错字只能用橡皮擦擦除。现在,随着科技的进步,“擦除”的方法越来越多了,随便数数,就有很多,比如涂改液、改正纸、刀片、胶带纸等。      有一次练习课,看着同学们琳琅满目的改错工具,我突发奇想,就对学生作了这样的引导:“今天,看到同学们作业本上的涂改液、胶带纸,老师心里很有感触。咱们姑且不论用什么样好的问题,先来思考一件事:请你把纸面想象成一块皮肤,当你皮

2、肤上有了污,你们准备用什么方式除去呢?是涂一些像涂改液(或是改正纸)一样的东西,把它盖住——这只是一种腐蚀性的掩盖,表面是看不见原来的污了,但又看到了一块‘白色的污’,时间长了,那个地方将被腐蚀、被损坏;还是用胶带纸(或是刀片),连肉带污一块撕掉,再让它重新恢复——有的是永远恢复不了的;或是用橡皮,细心地、耐心地擦一擦,既擦去了污点,又不损皮肤。作业本上的纸就像咱们的皮肤一样脆弱,大家若把它看作咱们的皮肤,就知道应该采用什么方法来对待作业本上的‘污’了。”      “同学们的生活中,成长过程中(人生旅途中),也经常会出现一些无形的‘污’,咱们也应采取同样的方法来对待。涂改液,是用

3、一种新的污掩盖旧的污,可以看作是用一个新的错误掩盖旧的错误;胶带纸,是把相关事物一齐撕掉——事实上是不可能完全撕掉的,怎么说心里也有了一些烙印。最好的仍是橡皮,只要细心地、耐心地擦,一定能擦得很干净——尽管擦得慢些,只要有信心,除了少数根深蒂固的以外,一般都能清除掉。”      说到此,我觉得教育也要注意同样的问题:对待学生的错误,若用涂改液,只能是欲盖弥障,自欺欺人;用胶带纸,创伤面太大,因一小片牵连一大片;用橡皮,用一种温和的、耐心的态度,慢一点,损伤面不大,若用得好,还能不留痕迹。

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