西塞山区学校体育工作发展规划.doc

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1、西塞山区学校体育工作发展规划（2007-2012）为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，促进青少年学生的全面发展，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《西塞山区教育事业发展“十一五”规划》，特制定本规划。一、发展基础与现状分析1、发展基础。近年来，我区以创建教育强区为抓手，教育综合实力明显增强，我区学校体育工作也取得新进展。学校体育工作不断得到重视，学校体育管理体系得到进一步完善和加强。全区中小学体育课开课率和教育水平明显提高。各校因地制宜，面向全体学生，积极开展课外体育活动，中小学生田径运动会已逐步制度化、规范化

2、。全区定期举行的体育竞赛、测试等活动，有效推动了全区课外体育活动的开展。学校体育师资质量得到提高，专任教师数量增加，结构进一步优化。学校体育硬件设施条件得到较大改善。2、现状分析。与日益增长的人民群众对优质教育的需求相比，我区学校体育工作还存在许多困难和问题：社会各界对学校体育在培养青少年学生的全面素质、推进青少年学生全面发展方面的重要性认识不足；课程开设、教师配备和保障水平等与其他学科有一定差距；城乡学校体育教育的基础设施、器材配备、条件保障等方面发展不平衡；学校体育的育人功能发挥不明显，学校体育教育水平有待进一步提高。二、指导思想3、以科学发展观为统领，深入贯彻《中共中央国务

3、院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《学校体育工作条例》《西塞山区教育发展“十一五”规划》的要求，以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，以增强青少年学生体质、提高青少年学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力加强制度建设、课程建设、条件保障，全面提升我区学校体育的质量和管理水平。三、总体目标4、形成学生体质普遍增强、课外文体活动丰富多彩、教学水平明显提高、评价体系科学全面、竞技水平总体提升、体育特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校体育工作新局面。四、具体目标5、学生健康水平明显提高。通过五年左右的时间，使

4、我区青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求，体质健康整体合格率95%以上，爆发力、耐力、速度等体能指标明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降，青少年身心全面和谐发展。6、锻炼习惯技能逐渐养成。培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。使每一个学生在九年义务教育阶段，至少掌握两项体育技能，都有一项优势体育项目。7、体育教学水平明显提高。建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外文体活动和体育训练需要的体育教师队伍，体育教学的育人功能充分发挥。体育课堂教学质量稳步提

5、高，有效教学达标率85%以上，优秀率40%以上。8、课外文体活动丰富多彩。创建省级课外文体活动工程示范区。学生参加课外文化活动普及率90%以上，全区学生“体育、艺术2+1项目”的合格率达80%以上、其中优秀率达20%。课外文体活动的内容和形式进一步丰富，并逐步规范化、制度化。大课间体育活动的质量与效果全面提升，推进大课间体育活动向“技能文化”方向发展。9、体育特色魅力日益彰显。在全面普及的基础上不断彰显我区学校体育特色，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。建设省、市级体育特色学校11所。建立一批具有市级水平的中小学生体育运动队，各类学生体育竞赛活动定期开展，总体竞

6、技水平处全市中上水平，一批项目全市领先。10、体育装备设施日趋完善。严格按省一类标准配齐中小学体育教学器材，保持和提高中小学体育常规器材保障水平，重点加强中小学体育专项运动场地设施建设。到2012年，全县中小学体育常规器材配齐率小学、初中保持100%；田径运动场地达标率小学达到50%以上，初中达到65%以上；建设一批中小学校塑胶运动场、风雨操场或体育馆，全区60%的学校实现田径运动场跑道塑胶化。同时，学校体育场地及装备利用效益不断提高。五、措施与保障11、加强体育工作领导，建立完善的学校体育管理体制和运行机制。完善学校体育工作管理体系，学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络基本形

7、成。健全组织，进一步加强对学校体育工作的政策规划、宏观管理和统筹协调，把学校体育工作列入教育改革和发展规划之中。加强体育学会和专业委员会建设，充分发挥其研究、培训、组织功能。12、深化体育课程改革，建立适应学生身心特点的体育教学体系。确保开齐开足体育课程，体育课程开课率和课时开足率均达到100%，课外、校外体育教育活动开展率达到100%。树立以人为本、以学生为主体、以促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程内容整合、课堂组织优化、学业评价科学化等各个方面，深化