欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:54731883
大小:950.50 KB
页数:2页
时间:2020-04-20
《线段垂直平分线(2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、榆林八中学生自主学习导学案班级________组号________姓名________科目数学课题线段垂直平分线(2)授课时间2014/2/29设计人白冬云张需东陈小亚张小飞学案序号8学习目标1.经历折纸和作图、猜想、证明的过程,能够证明三角形三边垂直平分线交于一点.2.经历猜想、探索,能够作出以a为底,h为高的等腰三角形.重点1.能够证明与线段垂直平分线相关的结论.2.已知底边和底边上的高,能利用尺规作出等腰三角形.难点证明三线共点。教师寄语人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
2、 一.作一作利用尺规作三角形三条边的垂直平分线,当作完此题时你发现了什么?二.新课探究1.求证:三角形三边垂直平分线交于一点.已知:在△ABC中,设AB、BC的垂直平分线交于点P,连接AP,BP,CP.求证:P点在AC的垂直平分线上.证明:2.从证明三角形三边的垂直平分线交于一点,你还能得出什么结论?3.巩固练习(1).分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线,说明交点分别在什么位置.(2).已知:△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,AB的垂直平分线交AD于O.求证:OA
3、=OB=OC.三.问题探究:1.已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出这个三角形吗?,作出的三角形有多少个?已知:三角形的一条边a和这边上的高h.求作:△ABC,使BC=a,BC边上的高为h.☆厚德载物自强不息☆☆厚德载物自强不息☆榆林八中学生自主学习导学案班级________组号________姓名________2.已知底边及底边上的高,求作等腰三角形.这样的等腰三角形你能做出多少个?已知:线段a、h.求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,高AD=h.3.阅读pa25做一做后完成下题:如果点
4、P是直线l外一点,那么怎样用尺规作l的垂线,使它经过点P呢?说说你的作法,并与同伴交流.四.作业习题1.8第1,题,随堂练习第1题。学(教)后记:☆厚德载物自强不息☆☆厚德载物自强不息☆
此文档下载收益归作者所有