杨海丽线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校济源市黄河路小学学科语文活动名称观评课《杨氏之子》时间2014.3.12主题、问题《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文，是学生认知的一个全新领域，讨论：老师该怎样教和学生该如何学，都是一次全新的挑战?形式讨论主持人杨海丽参与人员黄小五语组全体成员活动过程1.听课2.评课3.总结主要结论与建议《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文，是学生认知的一个全新领域，学习时以读、悟为主，在理解的基础上再读通句子，教师对重点字词做适当的点拨，设计这一环节充分尊重孩子学习的主体性，以学生的自悟自读为基础，使学生增强了对文言文句子

2、的理解。放手让学生去做，不要剥夺了学生探究问题的权利，这样我们的课堂会有更多的精彩和收获。活动反思与改进以读代讲：1.学生自由读文，读准字音。特别强调“为设果”、“应声答曰”等词语的读音，然后请孩子完整地读课文，巩固字音。2教师范读，强调古文在朗读时的节奏感，通过孩子自己划一划停顿的节奏，增强孩子对句子节奏感的认识。3学生交流朗读.　4通读全文，读出文言文特有的味道。　审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: