天使行动高校行暑假社会实践援助活动策划书.doc

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1、天使行动高校行暑假社会实践援助活动策划书天使行动高校行暑假社会实践援助活动策划书天使行动高校行暑假社会实践援助活动策划书社会实践主题：天使行动高校行暑假援助活动主办单位：广东天使行动高校行团队第一部分总体概述活动背景：天使行动，是一个致力于校园公益环保爱心事业的慈善组织,是一个高校间相互交流、互通有无和博采众长，以致共同发展的平台，目前主要通过发掘校园里的可回收循环利用资源（衣物、军服和书本等），帮助社会上和偏远贫困地区的弱势群体（农民工、贫困群体和山区学生等），从而得到长远和可持续发展。活动目的：传播公益理念，热爱生命，珍惜生活，感恩生活。以公益带动环保，以环保支持公益，积极探

2、讨可持续发展的公益模式，大力推动高校公益事业的发展。给万千学子搭建一个服务社会、奉献爱心的平台；同时为营造回报社会、实现自身价值的校园氛围尽一份力。同时通过在校园募集的物资捐赠给贫困地区，改善受助者物质条件；并在贫困地区对小学进行支教活动，增长孩子们对外部世界的感知，让孩子们在精神上有所收获。活动主题：天使降临，爱满凤凰30活动时间：XX年暑期（具体时间在七月初，将结合各大高校暑期放假时间）活动地点：湖南省湘西市凤凰县禾库镇雀儿寨小学活动简介活动形式活动时间活动内容目的发放衣物物资活动正式开展的第二天上午发放来自天使行动本学期在广州各大高校中收集的部分优质衣物使孩子和贫困村民们减

3、少在衣物上的开支，同时给他们送去优质的衣物。感通教育活动正式开展的三天中的第一天及第三天上午包括音乐美术体育类感通教育的教学孩子们平时接受不到优质的素质教育，这次是一个提高他们的机会30学校物资援建与教学时间同步学校图书馆的扩建及整理；学校文具教具的补充；学校体育设施设备的补充书本是进步的阶梯，扩充图书馆对孩子们的教育长久有利；学校体育设施的建设，给孩子一个更好的锻炼身体的场所拜访贫困家庭正式活动第三天下午拜访贫困家庭，送去物资；近一步了解孩子的家庭情况，对成绩优秀且家境贫寒的孩子可以进行适当资助对一些尤其需要援助的孩子给予及时充分的援助；更近一步了解孩子的情况，给孩子们进行心理

4、辅导竞赛与娱乐正式活动第二天下午三年级乒乓球比赛；利用前两天的学习，组织相关的比赛；30最后的大合影利用小比赛对之前感通通识教育进行检验。比赛结果不重要，寓教于乐，孩子们开心是王道活动流程：l活动宣传五月底至六月底1)宣传方式：网络宣传；联系各学校青年志愿者协会协助宣传2)宣传内容：对天使行动公益内容的宣传；对凤凰之行的宣传l志愿者招募六月上旬招募要求：1)履行志愿服务承诺，听从组织的领导。2)自觉维护服务对象的合法权益，自觉维护志愿者组织和志愿者的形象。3)有爱心，能吃苦耐劳；有耐心，能坚持给孩子教导。志愿者招募细则见附录l衣服、文具等物资的募集六月中旬衣物在前期的活动中收集，

5、在此时进行分拣和汇总。文具等物资在此时列好清单，进行购买l衣服的清洗消毒六月下旬衣物物资的处理阶段l购买火车票、保险六月下旬凤凰之行的前期准备l衣服、文具等物资的物流运送七月初30l按照上文提及的活动形式开展公益活动七月初l结束活动，返程回到广州七月中旬活动要求：l希望受捐助方组织单位能够尽量将活动时间安排在暑期的适当时间，此举能方便团队对活动做好准备，也同时有利于志愿者安排好时间。l受捐助方组织单位能为活动参与志愿者，志愿者协会开具活动证明。（详见附录）l最重要的一点，希望受捐助方组织单位能保障好当地学生和此行志愿者的人身安全。受援助对象背景：小学共有三个年级，其中幼儿园30人

6、，一年级20人，三年级26人，共计76人。小学地处苗寨，地区贫困，最贫困家庭月均收入仅500元。孩子们每天在上学前先要去农田务农，还要负担起家里的烧饭放牛。学校仅有3名教师，校长麻求生老师，在1978年18岁高中毕业后就在此任教，至今已有35载。他有多次调职的机会，均被他拒绝。学校设施落后。在XX年被热心人士发现前，连国旗台，电脑和乒乓桌都没有。近几年在得到社会热心人士的关注后，学校情况得以好转。但是好转只是相较于以前，学校条件仍旧落后。第二部分具体策划一、发放衣物物资衣物重量：300KG（暂定）30衣物组成：冬衣占五成，单衣占五成原因：禾库镇境内一般海拔在650至830米之间，

7、最高海拔1083米，最低海拔615米。年平均气温18.1℃，最低气温-10℃左右，最高气温时32℃，年平均降雨量1128.9毫米（源自百度百科）发放对象：学生，教师及村民发放标准：每个学生三件冬衣，两件单衣；每户村民两件冬衣，两件单衣；每位教师三件冬衣，两件单衣。发放人员：天使行动团队成员及志愿者二、通识感通教育课程开设：语言，美术，音乐及体育教学安排：u幼儿园第一天第二天第三天09:3011:30急救知识讲座发放物资体育14:0015:3030美术竞赛与娱乐家访15:4017: