贵州省实验小学六年级数学【上册】综合检测试卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前贵州省实验小学六年级数学【上册】综合检测试卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。2、一根铁丝长25.12米，把它焊接

2、成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。3、甲数和乙数的比是3:2，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。4、等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是（）。5、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。6、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。7、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。8、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升9、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。10

3、、在72.5%，79，0.7255,0.725中，最大的数是()，最小的数是()。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、182、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A.12B.10C.9.63、既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图4、把12.5%后的%去掉，这个数（）。A、扩大到原来的100倍B、缩小原来的1/100C、大小不变5、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（）。A.升高了B.降低

4、了C.没有变化6、等腰直角三角形的一个底角是内角和的（）。A．1/2　　　　　　B．1/3　　　　　C．1/47、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.058、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、69、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。10、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、2400三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。2、（）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。3、（）长方形的周长一定，长与宽成反比例。4、（）

5、甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20％。5、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。6、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。7、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。8、（）一个数不是正数就是负数。9、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。10、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：第4页共4页2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=3

6、5÷34=80×40%=3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、（ ）月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差（ ）万元。⑶、全年实际收入（ ）万元。⑷、平均每月支出（ ）万元。⑸、你还获得了哪些信息？____________________________________________________________________________________________________2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的

7、三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、两列火车从甲乙两地同时相对开出，4小时后在距中点48千米处相遇。已知慢车是快车速度的，快车和慢车的速度各是多少？甲乙两地相距多少千米？2、迎2008年奥运，完成一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做要3完成。甲队先干了这项工程的1/