福建省重点小学六年级数学上学期综合检测试题C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前福建省重点小学六年级数学上学期综合检测试题C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个正方体木块的棱长是2dm，现在把它削成一个最大的圆柱。削成

2、的圆柱侧面积是（）dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的（）%。2、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色，将剩下部分的3/5涂上红色，涂上红色的部分是这张纸的（  ）。3、在72.5%，79，0.7255,0.725中，最大的数是()，最小的数是()。4、甲乙两地相距26km，在地图上的距离是5.2cm，这幅地图的比例尺是（）。5、等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是（）。6、一只圆珠笔的价格是α元，一只钢笔的价格是8元，两只圆珠笔比一只钢笔便宜了（）元。7、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。8、在比例尺1：3000000

3、0的地图上，量得A地到B地的距离是3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。9、第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有()天。10、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形2、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、43、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、王宏4

4、月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）5、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1

5、000×2.25%×2×20%6、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A.12B.10C.9.67、在浓度是10％的盐水中加入10克的盐和10克的水，盐水的浓度是（）。A、提高了B、降低了C、没有改变8、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、659、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）当2

6、χ＝5у，у与χ成反比例。2、（）三角形的面积一定，底和高成反比例。3、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。4、（）5米的20％等于2米的50％。5、（）杨树棵数的1/3等于柳树的棵数，应把柳树的棵数看作是单位“1”。6、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。7、（）如果甲数比乙数多1/5，那么乙数就比甲数少1/5。8、（）假分数的倒数都小于1。9、（）0既不是正数，也不是负数。10、（）1的倒数是1，0的倒数是0。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数：第4页共4页2、直接写出得数。3、计算，能简算

7、得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、如图是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（1）工厂A平均每个季度的产值是______万元．（2）工厂B四个季度产值的中位数是______万元．（3）四季度与一季度相比，工厂A产值增加了______万元，增加了______%．（4）四季度与一季度相比，工厂B产值增加了______万元，增加了______%．2、如图是某班一次数学测试的统计图．（60分为及格，90分为优秀），认真看图后填空。（1）这个班共有学生______人。（2）成绩在______段的人数最多。（3）考试的

8、及格率是______，优秀率是______。（4）看右面的统计图，你再提出一个数学问题。六、应