浙江省2020年六年级数学【上册】强化训练试题D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省2020年六年级数学【上册】强化训练试题D卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、小军每天上学先向北偏东35º方向走1

2、50米，再向正东方向走200米到学校，他每天放学先向正西方向走200米，再向（）方向走150米到家。2、把18米铁丝平均分成6段，每段占全长的（），每段长（），米。3、三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是()。4、方程1.5x－0.4x=0.8的解是x=________。5、甲数和乙数的比是3:2，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。6、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（）%。7、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色，将剩下部分的3/5涂上红色，涂上红色的部分是这张纸的（  ）。8、正方形的对

3、称轴有（）条，圆的对称轴有（）条。9、(3.4平方米＝（）平方分米1500千克＝（）吨)。10、把一根长5米的圆柱形木料，截成3个小圆柱，表面积增加50.24平方分米，这根木料原来的体积是（）立方分米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定2、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B

4、．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%3、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：24、在浓度是10％的盐水中加入10克的盐和10克的水，盐水的浓度是（）。A、提高了B、降低了C、没有改变5、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形6、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。A．25%B．20%C．125%7、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出

5、售，现价是（）。A.12B.10C.9.68、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较9、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。10、甲数的5/6等于乙数，甲数不为“0”，则（）。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）一种商品降价30%销售，就是打3折销售。2、（）三角形的面积一定，底和高成反比例。3、（）任何一个质数加上1，必定是合数。4、（）1m的3/8和

6、3m的1/8一样长。5、（）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。6、（）把:0.6化成最简整数比是。7、（）0的倒数还是0。8、（）0.25和4互为倒数。9、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。10、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算，能简算的要简算。2、列式计算：3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、求阴影部分的面积（单位：厘米）。2、截止2008年3月31日，报名申请成为北京奥运会志愿者的，除我国

7、大陆的106.4万人外，其它的报名人数如下表:（1）根据表里的人数，完成统计图．（2）求下列百分数．（百分号前保留一位小数）A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%．第4页共4页B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%．六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、红光小学师生向灾区捐款，第一次捐款4000元，第二次捐款4500元，第一次比第二次少捐百分之几？2、张师傅家买了新房，准备用边长0.4m的方砖装饰客厅地面，这样需要180块，如果改用边长0.6m的方砖，要用多少块？（用比例解答）3、某校六

8、年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并