江苏省2020年六年级数学【下册】每周一练试题D卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江苏省2020年六年级数学【下册】每周一练试题D卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数

2、统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。2、一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（）％。3、九亿五千零六万七千八百六十写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。4、在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是()。5、8公顷＝（）平方米，　（　　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分6、把18米铁丝平均分成6段，每段

3、占全长的（），每段长（），米。7、1/8的倒数是（）；1的倒数是（）；0.35的倒数是（）。8、某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。9、把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的()，每段长()。10、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图2、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的

4、实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%3、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)4、某商店实行“买四斤送一斤”的促销活动，“买四斤送一斤”相当于打(　　)折销售。A．二B．二五C．八D．七五5、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形6、一个圆柱体和一个圆锥

5、体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍7、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定8、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：19、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图10、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（

6、）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。2、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。3、（）小数都比整数小。4、（）把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1:10。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）除2以外所有的质数都是奇数。7、（）一个数不是正数就是负数。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。9、（）0既不是正数，也不是负数。10、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写得数。46+315

7、=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=2、列式计算。①一个数的比49的少4，这个数是多少?②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。3、列式计算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是___

8、_____，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法？2、图象表示一