江西省重点小学六年级数学【上册】能力检测试卷D卷 含答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省重点小学六年级数学【上册】能力检测试卷D卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、一个5mm长的零件画在图上是10cm,这幅图的比例尺是()。2、把一根长5米的圆柱

2、形木料,截成3个小圆柱,表面积增加50.24平方分米,这根木料原来的体积是()立方分米。3、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,圆柱的高是1.2米,圆锥的高是()米。4、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是()平方厘米,削去的体积是()立方厘米。5、一个三角形的周长是36厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是()厘米。6、3050克=()千克()克7、在比例尺是1:6000000的地图上量得A、B两城之间的距离是25厘米,A、B两城之间的实际距离是()千米。8、五百零三万七千写作(),7295300省略“万”后面的尾数约是

3、()万。9、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项是5/6,另一个内项是()。10、一种铁丝1/2米重1/3千克,这种铁丝1米重()千克,1千克长()米。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、今年油菜产量比去年增产1/5,就是()。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%2、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24003、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况,应绘制()统计图。A、条形B、折线C、扇形4、把浓度为20%、30%、4

4、0%的三种盐水按2:3:5的比例混合在一起,得到的盐水浓度为()。A.32%B.33%C.34%D.35%5、要清楚的表示数量变化的趋势,应该制作()。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图6、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,()。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定7、一袋土豆,吃了它的3/5,吃了30千克,这袋土豆原有()千克。A、20B、50C、188、两根同样长的电线,第一根用去3/4米,第二根用去3/4,两根电线剩下的部分相比()。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定9、一支钢笔的原价10元,先提价20%

5、,再打八折出售,现价是()。A.12B.10C.9.610、小正方形的边长为m米,大正方形的边长为3m米,则小正方形与大正方形的面积比是()。Α、3:1Β1:2С1:9D.无法确定三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()甲数比乙数少20%,那么乙数比甲数多20%。2、()一个圆的半径扩大2倍,它的面积就扩大4倍。3、()一条路,修了的米数和未修的米数成反比例。4、()折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。5、()甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。6、()任何一个质数加1,必定得到一个合数。7、()半径2厘米的圆,周长和

6、面积相等。8、()不相交的两条直线叫平行线。9、()1m的3/8和3m的1/8一样长。10、()当2χ=5у,у与χ成反比例。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、算一算。第4页共4页2、列式计算。3、列式计算:五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、如图是甲,乙,丙三人单独完成某项工程所需天数统计图,看图填空:(1)甲,乙合作______天可以完成这项工程的75%.(2)先由甲做3天,剩下的工程由丙接着做,还要______天完成.2、如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图.请根据图填空:(1)王平四次平时成绩的平均分是_____

7、_分。(2)数学学期成绩是这样算的:平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%.王平六年级第一学期的数学学期成绩是______分。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、小太阳服装厂生产一批儿童服装,计划每小时生产120套,25小时完成。实际每小时生产200套,实际多少小时完成?2、一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的3/5,课桌和椅子的单价各是多少元?3、一个圆形花坛,直径是10米。如果围绕花坛铺宽2米的草皮,则要狗日多少平方米的草坪?第4页共4页4、一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程

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