广东省实验小学六年级数学上学期能力检测试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省实验小学六年级数学上学期能力检测试题附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个三角形的三个内角度数之比是

2、3:2:1，那么这个三角形是（）三角形。2、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。3、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升4、解放军战士进行射击训练，四个战士每人射击了20发子弹，共有4发子弹没有击中，这次训练的命中率是（）。5、学校在医院南偏西30º约600米的方向上，那么医院在学校（）偏（）（）度约600米的方向上。6、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。7、六一班今天出勤48人，有2人因病请

3、假，六一班的出勤率是（）。8、把5克农药放入1000克水中，农药重量与药水重量的最简整数比是（）。9、甲乙两个圆的周长比是2:3，其中一个圆的面积是36平方厘米，则另一个圆的面积可能是（）平方厘米。10、3÷5＝（—）＝18∶（）＝0.（）＝（　）%＝（）成。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、a、b、c为自然数，且a×1＝b×＝c÷，则a、b、c中最小的数是（）。A、aB、bC、c2、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、43、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季

4、度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）5、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%6、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1

5、C、1:117、在浓度是10％的盐水中加入10克的盐和10克的水，盐水的浓度是（）。A、提高了B、降低了C、没有改变8、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.59、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、6510、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、2400三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。2、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。3、（）甲数

6、的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。4、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。5、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。6、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。7、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。8、（）把1.2：0.4化简比，结果是3。9、（）“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。10、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、计算，

7、能简算得写出过程。第5页共5页2、直接写出得数。3、能简算的要简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了__

8、______%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、孔府门前有4根圆柱形柱子，上面均有不同程度的涂画痕迹，管理员准备重新涂上一层油漆。每根高3.7m，横截面周长为1.25m。如果每平方米用油漆0.2kg，漆这四根柱子要用多少油漆？2、某小学开展第二课堂活动，美术小组有25人，比航模小组的人数多41，航模小组有多少人？（先写出等量关系