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时间:2020-04-19
《广东省2020年六年级数学【下册】月考试题C卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省2020年六年级数学【下册】月考试题C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、陈老师
2、出版了《小学数学解答100问》,获得稿费5000元,按规定,超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税()元。2、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系,应选用()统计图。3、(3.4平方米=()平方分米1500千克=()吨)。4、小明和爸爸从家走到学校,小明用了10分钟,爸爸用了8分钟,小明和爸爸的速度比是()。5、七百二十亿零五百六十三万五千写作(),精确到亿位,约是()亿。6、有一张长48厘米,宽36厘米的长方形纸,如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余,裁成的小
3、正方形的边长最大是()厘米。7、把3米长的绳子平均分成8段,每段是全长的(),每段长()。8、一个正方体木块的棱长是2dm,现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是()dm2,削成的圆柱的体积占原来正方体体积的()%。9、六(1)班男生人数占全班人数的3/5,女生占全班人数的()%,女生比男生少()%,男生是女生的()%。10、大正方形的边长是2厘米,小正方形的边长是1厘米,大正方形和小正方形面积的比是()。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、在圆内剪去一个圆心角为45的扇
4、形,余下部分的面积是剪去部分面积的()倍。A、B、8C、72、一个两位数的十位数字是8,个位数字是α,表示这个两位数的式子是()。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α3、等腰直角三角形的一个底角是内角和的()。A.1/2 B.1/3 C.1/44、要清楚的表示数量变化的趋势,应该制作()。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图5、如果一个数a的倒数比a小,a一定有()。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定6、把35%的“%”去掉,原数就()。A.扩大10
5、0倍 B.缩小100倍 C.大小不变7、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2:3:5的比例混合在一起,得到的盐水浓度为()。A.32%B.33%C.34%D.35%8、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机,在促销活动中,A商店先打九折,再在此基础上降价10%;B商店打八折销售,两家商店调整后的价格相比,()。A.A商店便宜些B.B商店便宜些C.价格相同D.不能确定9、小正方形的边长为m米,大正方形的边长为3m米,则小正方形与大正方形的面积比是()。Α、3:1Β1:2С
6、1:9D.无法确定10、等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥高9分米,圆柱高()分米。A、9B.18C.3D.27三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()0既不是正数,也不是负数。2、()任何一个质数加1,必定得到一个合数。3、()李师傅加工了102个零件,有两个不合格,合格率是100%。4、()4米长的钢管,剪下1/4米后,还剩下3米。5、()比的后项不能为零。6、()0.25和4互为倒数。7、()0的倒数还是0。8、()小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。9、()圆柱的体积一
7、定,底面积和高成反比例。10、()长方形的周长一定,长与宽成反比例。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)第4页共4页1、直接写出得数:2、直接写出得数。3、脱式计算(能简算的要简算)。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、截止2008年3月31日,报名申请成为北京奥运会志愿者的,除我国大陆的106.4万人外,其它的报名人数如下表:(1)根据表里的人数,完成统计图.(2)求下列百分数.(百分号前保留一位小数)A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%.B、旅居国外的华侨华人
8、比外国人的报名人数多大约______%.2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系.请根据图中信息填空。(1)降价前后,长度与总价都成______比例。(2)降价前买7.5米需______元。(3)这种彩带降价了________%。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)第4页共4页1、一个底面积是125.6平方米的圆柱形蓄水池,容积是314立方米。如果再深挖0.5米,水池容积是多少立方米?2、修一段公路,第一天修了全长的30%,第二天修了全长的40%,第二天比第一天多修2
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