内蒙古重点小学六年级数学【下册】综合练习试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前内蒙古重点小学六年级数学【下册】综合练习试卷C卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、九亿五千零六万七千八百六十写作（

2、），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。2、一个5mm长的零件画在图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。3、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。4、甲乙两数的平均数是14，这两个数的比是4:3，那么乙数是（）。5、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额是四月份的（）%，四月份销售额比五月份少（）%。6、如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，记作()。7、一个三位小数，用“四舍五入”法精确

3、到百分位约是45.80，这个数最大是（），最小是（）。8、爸爸去年一月份把20000元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，两年后爸爸可得利息（）元，一共可取回（）元。9、一个电饭煲的原价是160元，现价是120元，电饭煲的原价降低了（）%.10、48和72的最大公约数是（），最小公倍数是（）。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、02、与面积是12平方厘米的平行四边

4、形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．243、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形4、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2205、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米6、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、47、男工人数

5、的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较8、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、369、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍。A、B、8C、7三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）小数都比整数小。2、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。3、（）所有的自然

6、数都有倒数。4、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。5、（）甲数是乙数的3/5，甲数和乙方的比是5∶3。6、（）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20％。7、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。8、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。9、（）长方形的周长一定，长与宽成反比例。10、（）一批零件99个，经检验全部合格，合格率是100%。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、解方程。第4页共4页2、计算，能简算得写出过程。3、脱式计算（能简算

7、的要简算）。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、学校有排球20个，排球的个数是篮球的4/5，篮球个数是足球的5/6，足球有多少个？2、张师傅加工一批零件，已加工和未加工个数比1:2，如果再加工36个，这时已加工与未加工的个

8、数比是2:3，这批零件共有多少个？3、如果参加2008年奥运会的足球队有32支，自始至终用淘汰制进行比赛。A、全部比赛一共需要多少场？B、如果每天安排3场比赛，全部比赛大约需要多少天？4、某小学开展第二课堂活动，美术小组有25人，比航模小组的人数多41，航模小组有多少人？（先写出等量关系，