六年级数学上学期能力检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前六年级数学上学期能力检测试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、填上适当的单位或数字:数学试卷的长度约是60________;你的脉搏一分钟大约跳________次

2、;8个鸡蛋大约有500________;小刚跑一百米的时间大约是14________;一间教室的占地面积大约是40________;7.2小时=________小时________分:2千克60克=________千克。2、在直角三角形中,如果一个锐角是35º,另一个锐角是()。3、()÷36=20:()=1/4=()(填小数)=()%=()折4、3/8与0.8的最简整数比是(),它们的比值是()。5、把7/10米长的铁丝平均分成7份,每份是这根铁丝的(),每份长()米。6、五月份销售额比四月份增加15%,五月份销售额是四月份的()%,四月份销售额比五月份少()%。7、甲数的

3、2/5是乙数的5/6,乙数是12,甲数是()。8、解放军战士进行射击训练,四个战士每人射击了20发子弹,共有4发子弹没有击中,这次训练的命中率是()。9、按规律填数。2、5、10、17、()、37。10、修一条公路,第一天修了全长的40%,第二天修了全长的37.5%,还剩180米没有修,这天公路共长()米。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、从下列图形中,不是轴对称图形的是()。A、平行四边形    B、半圆性C、环形2、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况,应绘制()统计图。A、条形B、折线C、扇形3、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况,采用

4、()比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图4、一个数除以20%,这个数(0除外)就会变成为原来的()。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍5、甲数的5/6等于乙数,甲数不为“0”,则()。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定6、今年油菜产量比去年增产1/5,就是()。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%7、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,()。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定8、选项中有3个立方体,其中不是用左

5、边图形折成的是()。9、下列图形中,()的对称轴最多。A、正方形B、等边三角形C、等腰梯形10、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是()平方厘米。A、12B、18C、36三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。2、()一份协议书的签订日期是2019年2月29日。3、()甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。4、()任何一个质数加上1,必定是合数。5、()圆柱的体积一定,底面积和高成反比例。6、()一个长方体,它的长、宽、高都扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的9倍。7、()0的倒数还是0。8、()把1

6、0克盐放入100克水中,盐和盐水的比是1:10。9、()李师傅加工了102个零件,有两个不合格,合格率是100%。10、()两圆相比,周长小的面积一定小。第5页共5页四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、计算,能简算得写出过程。2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、解方程。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、图形与计算。正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积。2、依次解答。A、将下面的三角形ABC,先向下平移

7、5格,再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC,绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC,按2:1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆(长度为实际长度)。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、如果参加2008年奥运会的足球队有32支,自始至终用淘汰制进行比赛。A、全部比赛一共需要多少场?B、如果每天安排3场比赛,全部比赛大约需要多少天?2、一个圆柱形的水池,直径是20米(这里指的是圆柱水池的内径)深2.5米。(1)这个水池的容积是多少立方米?(2)

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