XXX公司职业生涯规划实施方案.docx

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1、XX公司职业生涯规划实施意见为提高人力资源利用效率，进一步加快人才成长，公司以“职业生涯规划”为导向，以“全员素质培训”为抓手，本着公司人力资源与员工职业生涯共同发展的原则，特制订本意见。一、目的推动公司人力资源快速发展，推进公司人才培养；提升员工的工作、学习积极性，激发员工活力；引导员工建立正确的职业生涯，使员工发展与公司发展战略相吻合，为公司发展提供有力的人才队伍支撑。二、适用范围公司所属范围内全体员工。三、具体措施1.配备职业生涯导师职业生涯导师作为员工职业生涯规划的指引者和辅导者,负责指导员工职业生涯规划设计，并对其规划进行辅导

2、、修正，与员工共同完成《职业生涯导图》与《学习路径图》的编制，并在实施过程中给予指导，及时、准确的帮助员工做好职业生涯发展。职业生涯导师要求：工作积极、热情，具备扎实的理论与实践基础，始终与公司战略发展保持一致，有意愿为公司培养优秀人才，具备较强的综合素质。2.制定职业生涯导图自员工入职开始，结合公司需求及自身知识、兴趣等分阶段确定职业生涯达成目标，分为短期（3年）、中期（5年）、长期（10年）三个阶段。短期（3年）：为探索期，适用于新员工，帮助新员工找准定位，树立正确的职业发展目标，分为3个阶段。第一阶段为6个月（入职-6个月），需具

3、备本岗位所需基础知识，尽快适应工作角色，具备独立作业能力；第二阶段1年（7个月-18个月），需具备本专业所应具备的专业知识及技能，完全适应本职工作，能够解决工作中的难题；第三阶段1.5年（19个月至36个月），完全掌握本专业知识及技能，熟练本职工作，完成本职工作的同时能够协助领导做好其他工作，并具备较好的发现问题、解决问题和处理问题的能力。中期（5年）：为成长期，适用于入职3年以上自身业务较为熟练的青年员工，除熟练掌握本岗位、本专业所需具备的知识、技能外，需学习本单位相关岗位、专业的专业知识，增强自身业务技能和综合素质，明确自身发展方向

4、，从本岗位向本单位、本专业向复合型人才发展。长期（10年以上）：为熟练期，适用于入职5年以上员工，需具备本专业相关岗位的知识、技能，能够熟练适应本单位本专业所有岗位工作，在技术、管理或生产领域具备一定的能力，在做好自身发展的同时，能够为公司培养后备力量。3.建立学习路径图依据本专业《课程体系》及个人实际，配套《职业生涯导图》分阶段建立学习路径图，在职业生涯导师的指导下，按照职业生涯导图每个阶段所需达成的目标制定学习计划，包括集中学习、自我学习和师带徒，并按学习时间节点设定考核，成长有目标、学习有动力，加速人才培养。四、2018年实施阶段

5、1.启动阶段（1月-2月）制定并下发《职业生涯规划实施方案》，开展职业生涯设计大赛，通过大赛激发员工活力，同时给员工展示的平台，敢于表现、敢于挑战，不断的提升自我。2.实施阶段（2月-11月）按照自身设定的《职业生涯导图》和《学习路径图》按计划进行学习、提升，各单位及职业生涯导师负责员工的日常学习和督导，帮助员工按时间节点完成学习内容，解决工作、学习中的困难，按时间节点考核其完成程度，并给予指导。3.评价阶段（12月）分为自我评价、导师评价、单位评价，对照《职业生涯导图》和《学习路径图》进行阶段性评价，找出不足，总结经验。同时，共同完成

6、下一年度的《职业生涯导图》和《学习路径图》修订。五、其他要求1.各单位负责人为本单位职业生涯规划开展的第一责任人，负责本单位整体工作的部署、开展，同时对本单位人才储备、培养、接替情况负直接责任。2.各单位于月日前完成《职业生涯导图》和《学习路径图》编制，本人签字后，经职业生涯导师、所在单位负责人签字后报人力资源部审核、备案；自本方案下发之日起，新增或新调入员工需在入职1个月内完成《职业生涯导图》和《学习路径图》的编制、审核、备案工作。3.各单位要高度重视，积极开展员工职业生涯规划工作，在做好技能传承的同时培养忠诚、奉献、敢于担当的青年人

7、才，实现员工与公司的共同发展。人力资源部2017年11月28日