青海省实验小学六年级数学【下册】强化训练试卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前青海省实验小学六年级数学【下册】强化训练试卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、在直角三角形中，如果一个锐角是35º，另一个锐

2、角是（）。2、8公顷＝（）平方米，　（　　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分3、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。4、六一班今天出勤48人，有2人因病请假，六一班的出勤率是（）。5、一个正方体木块的棱长是2dm，现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是（）dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的（）%。6、2008年8月8日，第29届奥运是在中国北京举行的。从2007年8

3、月8日到奥运会开幕，一共有（）天。7、解放军战士进行射击训练，四个战士每人射击了20发子弹，共有4发子弹没有击中，这次训练的命中率是（）。8、一个底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。9、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。10、因为A∶5＝7∶B，所以A和B成（　）比例。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变2、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）

4、。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形3、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较4、等腰直角三角形的一个底角是内角和的（）。A．1/2　　　　　　B．1/3　　　　　C．1/45、下面图形中，只有一条对称轴的是（）。A、等腰三角形B、长方形C、正方形6、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图7、从甲堆煤中取出1/7给乙堆，这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比是（）。A　

5、3：4B、8：6C、5：7D、7：58、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）。9、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角10、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。2、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。4、（）把:0.6化成最简整数比是。第4页共4页5、（）大于零的数除以真分

6、数，商一定比这个数大。6、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。7、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。8、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、用递等式计算。（可用简便算法）2、解方程：3、能简算的要简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需___

7、___元。（3）这种彩带降价了________%。2、求图中阴影部分的面积（单位：厘米）六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、手工制作比赛中，六年级学生做泥人玩具，一班48人，共做267个；二班50人，共做292个；三班47人，每人做6个。六年级学生平均每人做多少个？2、甲、乙、丙三个工人合作生产360个零件，完成任务时甲、乙、丙三人生产零件个数的比是3∶4∶5，甲、乙、丙三个人各生产了多少个零件?3、商场搞打折促销，其中服装类打5折，文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？4、一个

8、圆锥形小麦堆，底周长为18.84米，高1米，如果每立方米小麦重720千克,这堆小麦约重多少千克?第4页共4页5、把直角三角形ABC（如下图）（单位：分米）沿着边AB和BC分别旋转一周，可以得到两个不同的圆锥。沿着哪条边旋