《计算机应用基础》习题册加答案.doc

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1、上海交通大学网络教育学院医学院分院计算机应用基础课程练习册专业：各专业层次：专升本第一章计算机基础知识一、单选题1.时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是_c_____。A.莫尔B.图灵C.冯·诺依曼D.E.F.codd2.中央处理器（CPU）可直接访问的计算机部件是__a____。A.内存B.硬盘C.软盘D.外存3.计算机的技术指标有多种，而最主要的应是__b____。A.语言、外设和速度B.主频、字长和容量C.外设、容量和体积D.软件、速度和重量4.衡量微型计算机价值的主要依据是其__b____。A.功能B.性能价格比

2、C.运算速度D.操作次数5.微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度，它是指__b____。A.计算机的运行速度快慢B.微处理器时钟工作频率C.基本指令操作次数D.单位时间的存取数量6.计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的_c_____。A．长度B.粒度C.宽度D.深度7.按照总线上传输信息类型的不同，总线可分为多种类型，以下不属于总线的是_a_____。A．交换总线B.数据总线C.地址总线D.控制总线8.键盘一般分为四个区域，其中shift为换档键，它属于__a____。A．主键盘区B.小键盘区C.功能键

3、区D.编辑键区9.鼠标器具有简单、直观、移动速度快等优点，但下列四项中不能用鼠标点击的是a______。A．键盘B.选项卡C.图标D.按钮10.条形码技术应属于计算机系统应用中的__a____。A．输入技术B.输出技术C.显示技术D.索引技术11.ROM中的信息是_a_____。A.由计算机制造厂预先写入的B.在系统安装时写入的C.根据用户需求不同，由用户随时写入D．由程序临时写入的12.下面各组设备中，同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是__c____。A．CRT，CPU，ROMB．磁盘，鼠标器，键盘C．鼠标器，绘图仪，光盘D．磁带，打印

4、机，激光印字机13.计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括___b___。A.接口软件B.系统软件C.office软件D.支撑软件14.冯•诺依曼计算机的基本原理是_d_____。A.程序外接B.逻辑连接C.数据内置D.程序存储15.将汇编语言源程序翻译成计算机可执行代码的软件称为___b___。A.编译程序B.汇编程序C.管理程序D.服务程序341.7位2进制编码的ASCII码可表示的字符个数为_d_____。A.127B.255C.256D.1282.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是__d____。A.

5、科学计算B.自动控制C.辅助设计D.信息处理3.在微机的各种设备中，既可输入又可输出的设备是__a____。A.磁盘驱动器B.键盘C.鼠标D.绘图仪4.在微机中，应用最普遍的字符编码是__b____。A.BCD码B.ASCII码C.汉字编码D.补码5.计算机的工作原理是_b_____。A.机电原理B.存储程序C.程序控制D.二进制原理6.世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是_d_____。A．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管7.将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、工作站等五类的分类标准是__c____。A．计算机处理数据的方

6、式B．计算机使用范围C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件8.下列描述不属于计算机的主要特点是_c_____。A．通用性强B．具有自动控制能力C．晶体管D．无逻辑判断能力9.在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，计算机的这种应用能力属于a_____。A．辅助教学领域　　B．自动控制领域　　C．数字计算领域D．辅助设计领域10.所谓的信息是指__d____。A．基本素材B．非数值数据C．数值数据D．处理后的数据11.组成计算机的两大部分是__c____。A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输

7、出设备12.计算机应用最早的应用领域是__a____。A.数值计算B.数据处理C.过程控制D.人工智能13.计算机的存储器由千千万万个小单位组成，每个小单位存放__a____。A．8位二进制数B．1位二进制数C．1位十六进制数D．2位八进制数14.下列4中软件中属于系统软件的是__c____。A．PowerPointB．WordC．UNIXD．Excel15.计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制，有时还会用到十进制、八进制、十六进制，下列说法错误的是d______。C．“28”不可能是八进制B．“22”不可能是二进制C．“AB”不可能是十进

8、制D．“CD”不可能是十六进制16.为使在本系统中开发的硬、软件能推广到多种系统中，需要考虑本系统的a。A．兼容性B．可靠性C．可扩充性