河南省重点小学六年级数学【上册】强化训练试卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省重点小学六年级数学【上册】强化训练试卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、六（1）班今天到校48人，请病假1

2、人，请事假1人，该班出勤率是（）%。2、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3、2/5=(   )%=（ ）÷40=()(填小数)。4、爸爸去年一月份把20000元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，两年后爸爸可得利息（）元，一共可取回（）元。5、找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，„„6、瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______%。7、在比例尺是1∶1

3、5000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。8、某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。9、1+3+5+7+9+……101=（）210、按规律填数：315，330，（），360,375.二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm2、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。A．25%B．20%C．125%3、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（

4、1-15%）C.80÷(1+15%)4、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.275、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%6、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍7、既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图8、把5克盐溶解在100克水中，盐

5、和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:219、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%10、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（）平方厘米。A、12B、18C、36三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）分数除法的意义与整

6、数除法的意义完全相同。2、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。3、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。4、（）把:0.6化成最简整数比是。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。7、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。8、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。9、（）一个数不是正数就是负数。10、（）甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3:4.四、计算题（

7、共3小题，每题5分，共计15分）1、能简算的要简算。第5页共5页2、直接写出得数。3、列式计算。①一个数的比49的少4，这个数是多少?②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的__

8、______%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法？2、求阴影部分的面积（单位：厘米）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的。甲继续做，从开始到完成任务用了