浙教版2019年六年级数学【上册】强化训练试题C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙教版2019年六年级数学【上册】强化训练试题C卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、

2、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（）元。2、小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（）。3、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。4、爸爸去年一月份把20000元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，两年后爸爸可得利息（）元，一共可取回（）元。5、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分

3、数单位就成了假分数。6、张师傅生产了200个零件，其中有两个零件不合格，张师傅生产的零件合格率为（）。7、第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有()天。8、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。9、用3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方分米，表面积是（）平方分米。10、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分

4、）1、下面各组数中互为倒数的是（）。2、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%3、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:114、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、655、一袋纯牛

5、奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24007、如果一个数a的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定8、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.59、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　10、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）

6、。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）假分数的倒数都小于1。2、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。3、（）0的倒数还是0。4、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。5、（）不相交的两条直线叫平行线。6、（）两个真分数的积一定小于1。7、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。8、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）一批零件99个，经检验全部合格，合

7、格率是100%。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算，能简算的要简算。2、解方程：3、算一算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、一个长方形运动场长为200米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图和它的所有对称轴。2、求阴影部分的面积（单位：厘米）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一项工程，甲队单独做需要20天完成，乙队单独做需要30天完成，甲乙两队合做需要几天完成这项工程的1/2？2、六年级共有180名学生，其中男生占3/5，六年

8、级有女生多少人？3、商店卖出白菜250吨，比卖出萝卜的5/6少30吨。卖出的萝卜有多少吨？第4页共4页4、一个建筑队挖地基，长40.5米，宽24米，深2米。挖出的土平均每4立方米重7吨，如果用载重4.5吨的一辆汽车把这些土的运走，需运多少次？5、某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并