广东省实验小学六年级数学上学期过关检测试题D卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省实验小学六年级数学上学期过关检测试题D卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、八亿六千零八万五千写作（），改写成万作单位的数是（）。2、（

2、）÷36=20：（）=1/4=()(填小数)=（）%=（）折3、在长5dm，宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆，至多可以剪（）个。4、一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥多24立方米，圆锥的体积是（）。5、0.5和（）互为倒数，（）的倒数是它本身。6、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。7、要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的土。8、七亿五千零七万八千写作（），把它改写成用万作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）。9、教室的顶灯需要换一个灯泡，灯泡距地面2.6米，

3、张老师身高1.80米，他踩在一根高0.6米的凳子上，张老师（）换灯泡。（填“能”或“不能”）10、把化成最简整数比是（），比值是（）。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：12、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形3、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:114、把1米平均分成5段，每段长（）。5、下面各组数中互为倒数的是（）。6、选项中有3个立方体，

4、其中不是用左边图形折成的是（）。7、在浓度是10％的盐水中加入10克的盐和10克的水，盐水的浓度是（）。A、提高了B、降低了C、没有改变8、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形9、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍。A、B、8C、710、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。A．25%B．20%C．125%三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）真分数除以假分数的商一定比1小。2、（）所有的自然数都有倒数。3、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。4

5、、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。7、（）如果甲数比乙数多1/5，那么乙数就比甲数少1/5。8、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。9、（）37是37的倍数，37是37的约数。第5页共5页10、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。2、直接写出计算结果。3、能简算的要简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、如图

6、是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（1）工厂A平均每个季度的产值是______万元．（2）工厂B四个季度产值的中位数是______万元．（3）四季度与一季度相比，工厂A产值增加了______万元，增加了______%．（4）四季度与一季度相比，工厂B产值增加了______万元，增加了______%．2、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是_____

7、___，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法？六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、修一段公路，第一天修了全长的30%，第二天修了全长的40%，第二天比第一天多修200米，这段公路有多长？2、一桶油用去2/5，还剩下48千克，这桶油原来重多少千克？3、甲、乙、丙三个工人合作生产360个零件，完成任务时甲、乙、丙三人生产零件个数的比是3∶4∶5，甲、乙、丙三个人各生产了多少个零件?第5页共5页4、手工制作比赛中，六年级学生做泥人玩

8、具，一班48人，共做267个；二班50人，共做292个；三班47人，每人做6个。六年级学生平均每人做多少个？