安徽省实验小学六年级数学上学期强化训练试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前安徽省实验小学六年级数学上学期强化训练试卷B卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、凯里到贵阳的路程约180千米,在一张地图上,量得两地距离长6厘米,这幅图的比例尺是()。2、把周

2、长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是()厘米。3、盒子里装有8个红球,3个白球,1个黑球,任意从中摸出一个球,摸到()球的可能性最大,摸到黑球的可能性是()。4、把一张边长是6cm的正方形纸卷成一个最大的圆柱(接头处不重叠),这个圆柱的侧面积是()cm²。5、80千克比()多10%,()比80千克少10%。6、甲乙两数的平均数是14,这两个数的比是4:3,那么乙数是()。7、把7/10米长的铁丝平均分成7份,每份是这根铁丝的(),每份长()米。8、把18米铁丝平均分成6段,每段占全长的(),每段长(),米。9、分数3/4=__________÷__________=

3、__________%=__________(小数)。10、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色,将剩下部分的3/5涂上红色,涂上红色的部分是这张纸的(  )。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、84÷14=6,那么说()。A.84能整除14    B.14能被84整除   C.84能被14整除2、今年油菜产量比去年增产1/5,就是()。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%3、2009年第一季度与第二季度的天数相比是()。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季

4、度多1天4、从甲堆煤中取出1/7给乙堆,这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比是()。A 3:4B、8:6C、5:7D、7:55、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2:3:5的比例混合在一起,得到的盐水浓度为()。A.32%B.33%C.34%D.35%6、既是2和5的倍数,又是3的倍数的数是()。A、75B、36C、252D、3607、一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面半径和高的比是()。A、1:πB、1:2πC、π:1D、2π:18、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况,应绘制()统计图。A、条形B、折线C、扇形9、a、b、c为自然数,且a×1=b×=

5、c÷,则a、b、c中最小的数是()。A、aB、bC、c10、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,()。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()任何不小于1的数,它的倒数都小于1。2、()1的倒数是1,0的倒数是0。3、()任意两个奇数的和,一定是偶数。4、()分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。5、()大于零的数除以真分数,商一定比这个数大。6、()任何一个质数加1,必定得到一个合数。7、()一个圆的半径扩大2倍,它的面积就扩大4倍。8、()甲比乙多25%,则乙比甲少20%。9、()甲数除以乙数,等

6、于甲数乘乙数的倒数。10、()把一根长为1米的绳子分成5段,每段长1/5米。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、直接写出得数。第4页共4页2、算一算。3、列式计算。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、图形与计算。正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系.请根据图中信息填空。(1)降价前后,长度与总价都成______比例。(2)降价前买7.5米需______元。(3)这种彩带降价了________%。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、一个果园有苹果树250棵,梨树占所有果树的1/3,这两种果树正好是果园果

7、树的3/8,这个果园一共有果树多少棵?2、甲地到乙地的公路长250千米,一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地,客车每小时行100千米,货车每小时行80千米。客车到达乙地时,货车离乙地还有多少千米?3、一堆沙400吨,第一天运走5/8,第二天运走100吨,还剩下多少吨?4、张师傅加工一批零件,已加工和未加工个数比1:2,如果再加工36个,这时已加工与未加工的个数比是2:3,这批零件共有多少个?5、六(2)版今天出勤45人,病假2人,事假1人,这个

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