宁夏实验小学六年级数学【上册】开学考试试题D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏实验小学六年级数学【上册】开学考试试题D卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部

2、分同总数之间的关系。2、1/8的倒数是（）；1的倒数是（）；0.35的倒数是（）。3、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。4、2008年8月8日，第29届奥运是在中国北京举行的。从2007年8月8日到奥运会开幕，一共有（）天。5、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额是四月份的（）%，四月份销售额比五月份少（）%。6、妈妈将20000元钱存入银行，定期三年，年利率为2.75%，到期后妈妈可取回本息(　　　)元。7、一个底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。

3、8、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。9、六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是（）%。10、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、652、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、43、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，

4、月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）5、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24006、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　7、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的1

5、20%D、今年油菜产量是去年的100.2%8、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.59、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。2、（）1的倒数是1，0的倒数是0。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。4、（）把:0.6化成最简整数

6、比是。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。7、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。8、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。9、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。10、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）第4页共4页1、算一算。2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、直接写出下面各题的得数：五、综合题（

7、共2小题，每题7分，共计14分）1、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。2、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车

8、的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想