云南省实验小学六年级数学【下册】开学检测试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前云南省实验小学六年级数学【下册】开学检测试卷B卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、八亿六千零八万五千写

2、作（），改写成万作单位的数是（）。2、(3÷()=9：()==0.375=()%)3、按规律填数。2、5、10、17、（）、37。4、陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税（）元。5、一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥多24立方米，圆锥的体积是（）。6、正方形的对称轴有（）条，圆的对称轴有（）条。7、一个5mm长的零件画在图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。8、圆的半径扩大3倍，则周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。9、要

3、挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的土。10、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、182、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是3、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C

4、、第二季度多1天4、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.055、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形6、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）。7、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形8、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形9、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、一个数除以20%，这个数

5、（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。2、（）一个正方形的边长增加5%，它的面积也增加5%。3、（）如果甲数比乙数多1/5，那么乙数就比甲数少1/5。4、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。5、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。6、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。7、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。8、（）小数的末尾添上0或者去掉0，

6、小数的大小不变。9、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。10、（）李师傅做101个零件，全部合格，合格率就达到了101%。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数。第4页共4页2、直接写出得数。3、用递等式计算。（可用简便算法）五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、画图分析：有一个水池里竖着一块牌子，上面写着“平均水深1.5米”。某人身高1.75米，他不会游泳，如果不慎掉入水池中，他是否有生命危险？为什么？2、求阴影部分的面积（单位：厘米）。六、应用题（共7小题，每题3分，共

7、计21分）1、一本书240页，小明6天看了全书的3/5，他平均每天看多少页？2、如果参加2008年奥运会的足球队有32支，自始至终用淘汰制进行比赛。A、全部比赛一共需要多少场？B、如果每天安排3场比赛，全部比赛大约需要多少天？3、学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？4、直角三角形ABC的三条边分别是5cm,3cm和4cm，将它的直角边AC对折到斜边AB上，使AC与AD重合，如下图，则图中阴影部分(未重叠部分)的面积是多少cm2？第4页共4页5、一堆沙400吨，第一天运走5/8，第

8、二天运走100吨，还剩下多少吨？6、一本书，看了几天后还剩160页没看，剩下的页数比这本书的少20页，这本书多少页？7、某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并