毕业设计（论文）-基于matlab的合闸空载线路过电压仿真分析

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1、学号：18074522南京师范大学毕业设计（论文）题目基于Matlab的合闸空载线路过电压仿真分析学院中北学院专业电气工程及其自动化班级姓名指导教师31---------------------------------目录--------------------------------------------------------------1第1章绪论-----------------------------------------------------21.1课题研究目的和意义-------------

2、------------------------------21.2国内外研究概况、水平和发展趋势-------------------------------------------------31.3本论文研究内容---------------------------------------------6第2章Matlab/SimPowerSysterms的使用-------------------------------------------------72.1Matlab/Simulink概述----

3、-----------------------------------------------------------------72.1.1Matlab/Simulink发展简史---------------------------------------------------------72.1.2simpowersystems库发展简史-----------------------------------------------------82.2Simulink的基本操作---------------

4、------------------------------------------------------92.2.1模块及信号线的基本操作--------------------------------------------------------92.2.2系统模型的基本操作-------------------------------------------------------------112.3Simulink系统建模的步骤-----------------------------------

5、--------------------------112.4断路器合闸电阻值及接入时间选取---------------------------------122.5空载线路合闸过电压---------------------------------------132.6操作过电压分析----------------------------------------142.6.1操作过电压的限制措施--------------------------------------152.7空载线路合闸过电压仿真模型的

6、建立------------------------------------------------162．7.1未使用合闸电阻的仿真模型的建立过程----------------------------------------16未使用合闸电阻的仿真参数的设置-----------------------------------------------17未使用合闸电阻的仿真波形---------------------------------------------------------19得到的结论--

7、----------------------------------------------------------------------------192.7.2使用单级合闸电阻----------------------------------------------------------------------202.7.3使用两级合闸电阻----------------------------------------------------------------------212.7.4使用三级合

8、闸电阻----------------------------------------------------------------------22第3章结论----------------------------------------------------------------------------------22第4章工作进度安排---------------------