2019年二年级语文下学期能力提升试题 江苏版（附解析）.doc

《2019年二年级语文下学期能力提升试题 江苏版（附解析）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年二年级语文下学期能力提升试题江苏版（附解析）题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给多音字注音。二、基础知识（共4大题，每题5

2、分，共计20分）1、选字组词。2、我会按要求写字。1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个______、______、______。3、请写出三个带有“隹”旁的字，______、______、______。3、写出带有下面偏旁的字，再组词。4、照样子，写词语。例1：许许多多（AABB）________________________________例2：越升越高（ABAC）_____________________________

3、___例3：望远（动作+物品）________________________________三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会查字典。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。第4页共4页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。1.小鸡全身（    ），像（    ）。它长着（   ）的小嘴，（   ）的眼睛，真惹人喜爱。2.公鸡长着（   ）的冠子，（   ）的羽毛，（   ）的爪子，它还会（ ）。 3.小鸭子长着

4、（   ）的嘴巴，走起路来（   ），脖子（  ），尾巴（   ），显得十分滑稽。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（　）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（　）开始，我怎么也捉不到。（　）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（　）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（　）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（　）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。七、综合题（共2大题，每题5

5、分，共计10分）1、综合展示厅。(对的打“√”，错的打“×”)1．日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。（）2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（）3．中国有五十六个民族，汉族人口最多。（）4．留言条要先写什么事，再写是留给谁的。（）2、综合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身

6、作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读延伸。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！”1．选段选自课文《_____》。2．选段共有句话，第_____句写人们激动地欢呼。3．照样子，写词语。一条条(ABB式)____________________四面八方(含有数字)____________________4．用“△”画出选段第

7、一句中的动词。5．人们欢呼什么？用“_________”画出来。2、读读想想，我快乐！放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_______________________________

8、_________。”然后欢叫着飞向林中。1．小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。（1）小鸟生病了。（　　）（2）小鸟不喜欢我。（　　）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（　　）3．小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。4．你想对小作者说点儿