昆虫习性教案.doc

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1、课时计划（一）课题昆虫的习性课时一课时时间2015.4.28教者杜云英课型新授课教学方法讲授法ABC知识与技能了解昆虫的假死性培养学生归纳知识点的能力理解昆虫的的群集性和迁飞性培养学生举一反三、触类旁通的能力掌握昆虫的食性和趋性培养学生理论联系实际的能力过程与方法过程：讲解—举例方法：讲授法、演示法、讨论法情感态度价值观培养学生知难而进不畏挫折，勤学好问，严谨求实，勇于探索，勇于创新的优秀品质，培养学生树立正确的观察能力，辨证唯物地全面地认识自然界和人类社会提供方法。目标设计记事使基础好的学生能够全面掌握昆虫的五种习性。基础差的学生能三种习性以上。教材内容分析及

2、处理本节课所要讲解的是昆虫的习性，共1课时，所要讲授的是昆虫的各种习性、特点。本节内容是昆虫的繁殖、发育和习性的第三节内容，了解昆虫的习性是为了进行更好防治。按照编者意图及科学性和思想性相结合的原则，确定本节课的学习，使学生理解昆虫的各种习性，重点掌握不同可昆虫都具备哪些习性。本课的教学方法以讲授法为主，同时结合练习、对话、讨论等方法辅助运用，设置配套的问题，通过练习、提问、设疑等形式，运用大量的举例，引导学生积极参加新知识的学习中。课堂中采取分层教学，因材施教，教学同步的方式，使每个学生的素质都得以提高。学习重点昆虫的习性的特点学习难点昆虫的习性的特点课时计划

3、（二）导学过程学习过程训练过程组织教学复习提问新课导入讲授新课板书教师设疑学生归纳出示图谱分析归纳教师强调讲解分析举例设疑常规1、什么叫休眠？2、什么叫生活史？掌握了害虫生活史中的薄弱环节，才能有效的进行防治昆虫的习性（一）食性：根据来源：1、植食性：家蚕2、肉食性：瓢虫3、粪食性：蜣螂4、腐食性：埋葬虫5、杂食性：胡蜂根据取食范围：1、单食性：三化螟2、寡食性：菜粉蝶3、多食性：小地老虎了解昆虫的习性，对害虫天敌的选择与利用有实际价值（二）趋性概念：昆虫接受外界环境的刺激和一种反应。种类（反应）：正负两种性质：1、趋光性：概念正趋性：蛾类负趋性：蜚蠊巩固知识点

4、昆虫的习性包括哪些内容？根据生活中的经验你能举出其它的例子吗？这三种取食范围怎样进行区分？昆虫的趋性包括哪些内容？为什么可以用黑光灯诱杀昆虫？课时计划（三）导学过程学习过程训练过程分析举例归纳分析归纳分析归纳举例教师强调2、趋化性：糖醋液诱杀麦性外激素诱杀3、趋温性：变温动物（三）假死性：概念举例：金龟子（四）群集性：概念举例：蚜虫类型：临时群集：瓢虫永久群集：蝗虫（五）迁飞性：有助于种群延续生存思考：所有的昆虫都具有趋化性吗？你知道还有什么昆虫具有趋温性吗？昆虫假死性有何特点？蚜虫属于临时群集还是永久群集？小结掌握昆虫的习性，为有益昆虫的生长发育，有害昆虫的防

5、治奠定基础。练习昆虫习性特点？作业如何利用昆虫的习性进行防治？板书设计昆虫的习性（一）食性（四）群集性（二）趋性（五）迁飞性（三）假死性课后记事课时计划（四）