新进教师公开课教学反思.docx

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1、鄂教版四年级上册语文《蝉》的教学反思上《蝉》这节课感觉很有趣，一是因为动物世界神奇、有趣、令人向往；二是因为和孩子们一起了解、探讨蝉的知识是个有趣的过程，我感觉如此，学生亦然。但是因为本人是第一次上这么大型的公开课，有点紧张，所以在授课过程中还存在一些问题。文章介绍了蝉脱壳、鸣叫、听觉、视觉四个方面的知识，学习重点是通过品味语言，学生能自己复述蝉脱壳的过程，并学会把内容写具体。教学中，引导学生抓住蝉脱壳时的动作，来感受蝉脱壳的过程是一种体操表演。同时让学生们在课堂上阅读苏教版五年级上册《金蝉脱壳》，

2、通过对比学习，反复地读描写蝉脱壳时动作的词，体会两位作者是怎样有顺序地把蝉脱壳过程写具体的，辅以填空来加深记忆，为学生复述这个过程打下基础。本来是想抓住这个重点来授课，但是详略没把握好，把《蝉》这篇课文后面讲蝉的鸣叫、听觉、视觉也详讲，导致时间有点没安排好。在授课过程中，发现自己引导学生太过生硬，没考虑到学生理不理解什么叫做有关蝉脱壳动作的词，知识点应从文章中得出，以学生自主学习为主。让学生们在课堂上阅读苏教版五年级上册《金蝉脱壳》，这篇文章给晚了，是在讲完《蝉》这篇课文之后，应在讲完《蝉》中蝉的脱

3、壳过程就给学生读。授课详略没把握好，一堂课做一件事即可，以点带面，抓一个重点来讲。整节课上下来，轻松愉快，学生兴趣盎然，结课时留下让学生下去观察一种昆虫或者动物的作业，丰富自己的学习成果。