沪教版二年级语文【下册】强化训练试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前沪教版二年级语文【下册】强化训练试卷C卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、看拼音,写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、合在一起,变成新字,再组词。2、将下列词语补充完整。坐()()

2、天无()无()()过()过大雪()()()言()语()()不发3、用加粗字词的反义词填空。(1)面对()敌,他毫不示弱,终于夺得了胜利。(2)小明经常把()号当减号,所以常出错。老师指正后,他就改()了。(3)要想获得(),必须要有面对失败的勇气。(4)我们不能光看一个人的外表,要看他的()心美不美。4、写出下列加粗字词的反义词。(1)有时候我穿着黑衣服。()(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。()(3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。()(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、用“____”画出每组中加点字读音

3、不同的词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连字成词。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、看图,扩写句子。第4页共4页1.什么在飞?____________________________________2.什么在哪里飞?____________________________________3.什么时候,什么在哪里怎样飞?____________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”()管理员笑着说:“是的,很多年

4、来,他每天都到这里来读书。”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、小朋友,下面哪些事情会让你感到快乐?选一选,在括号里画“√”。A.我捡起了教室地面上的垃圾。()B.周末,我和伙伴们一起去郊游。()C.校园里的玉兰花真香,我摘下一朵闻一闻。()D.今天有个小朋友没带铅笔,我把铅笔借给了他。()2、综合展示厅。遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你想怎

5、么和她说呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读《葡萄沟》片段,回答问题。葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚

6、。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1.这一节共有____句话。2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗?(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。()(2)老师批准我成为他的小助手了。()(3)我们家的钟走得特别准。()4.仿照文中画线的句子,把下面的这段话写完整。春天,学校花

7、坛里的花儿开放了,______________________________,美丽极了。5.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用√表示。(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄沟的老乡热情好客。()(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。()2、阅读延伸。孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬

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