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时间:2020-04-15
《重点小学二年级语文下学期能力提升试题D卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前重点小学二年级语文下学期能力提升试题D卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、正确读音我会选。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我是超级魔
2、法师。我会照样子变化。1.例:照相——照相机洒水——() ( )——( )2.例:奶牛——牛奶山上——() ( )——()2、我会组词。折——()——()——()宣——()——()——()3、按要求填空。滚字的部首是()共有()画。 扔字的部首是()共有()画。帘字的部首是()共有()画。眨字的部首是()共有()画。闻字的部首是()共有()画。4、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!树木( )( ) 群山()() ()()舞动( )()扑鼻 绚丽()()焕然( )()金光()()()胜()迹 揠()助()三、
3、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。chénjiēshānāilèitànɡ哎累烫辰街衫五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、选择适当的象声词,填写句子。哗啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵呜 汪汪 叽叽 咩咩 嘎嘎 轰隆隆例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了。1.大风( )地刮着。2.春雨( )地下着。3.天空中响起了( )的雷声。4.树枝( )一声被折
4、断了。5.小猫( )小鸡( )小狗( )小鸭( )。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)第4页共4页1、句子排序。()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 ()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到
5、了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草________________________________________。3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、综合展示厅。今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了,应该说些什么?下列说法不正确的一项是()。A.芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”B.华华说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。”C.丽丽说:“班长,你
6、以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读。列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。1.这段话共有()句。2.列宁一边走一边(),发现()。3.列宁能找到养蜂的人,是因为他()。4.你想对列宁说些什么?把它写下来。___________________________________________________________________
7、_____________________________________________________2、阅读天地。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人
8、们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读
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