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时间:2020-04-15
《八年级下册数学第十六章二次根式教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(2)当x是怎样的实数时,在实数范围内有意义?(3)当x是怎样的实数时,在实数范围内有意义?归纳总结::当n为奇数时,x≥0时有意义当n为偶数时,x为任意实数时都有意义检测:求二次根式中的取值范围:(1)(2)(3)(4)附加题:(5)(6)(7)1、下列代数式中二次根式有总有意义的有()⑴,⑵,⑶,⑷,⑸,⑹(),⑺。A、3个B、4个C、5个D、6个2、如果是二次根式,那么应适合的条件是()A、≥3B、≤3C、>3D、<33、化简:的结果为()A、4—2aB、0C、2a—4D、45、使代数式8有意义的的范围是( ) (A) (B) (C) (D)不存在6、若
2、,则的值为:()(A)0(B)1(C)-1(D)27、下列各式中一定成立的是()A、B、C、D、9、如果一个三角形的三边长分别为1、k、3,化简结果是()A、—5B、1C、13D、19—4k二、填空1、二次根式有意义时的的范围是。2、若x、y都为实数,且,则=________。3、在直角坐标系内,点P(-2,)到原点的距离为=。aboc4、若实数a、b、c在数轴上的位置如图则化简。5.若,则a的取值范围是6.若△ABC的三边长为a,b,c,其中a和b满足 ,则c的取值范围是 7、实数在数轴上的位置如图示,化简
3、a-1
4、+。8.若 ,
5、则 的平方根为( )A.16B.±16C.±4D.±29、代数式的最大值是__________。10、若,则化简=__________。11、若代数式的值是常数2,则的取值范围是___________。12、求下列二次根式中字母x的取值范围:(1),(2),(3),(4),(5)⑹.练习(1)(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);例3比校大小(1)与(2)与例2化简(1)(2)BC2、化简的结果为()(A)–1(B)(C)(D)3、若成立。则小消息的取值范围为:()(A)x≥2(B)x≤3(C)2≤x≤3(D)2<x<34、下列说法正确的是()A、
6、若,则a<0B、若,则a>0C、D、5的平方根是5、把代数式中的a-1移到根号内,那么这个代数式等于( )A. B. C. D.6.要使=成立,则x的取值范围是()A.x≥B.x≥-C.-≤x≤D.任何实数7、已知xy>0,化简二次根式的正确结果是()A.B.C.-D.-8、已知二次根式的值为3,那么x的值是()A、3B、9C、-3D、3或-39、若,,则两数的关系是( ) A、 B、 C、互为相反数 D、互为倒数二、填空1.化简:=2、若ab<0,则化简的结果是_____________.3、若正三角形的边长为2cm,则这个正三角形的面积是_______
7、cm2。4、在平面直角坐标系中,点P(-,-1)到原点的距离是。4、若三角形的面积为6,一边长为,则这边上的高为__________.5、一个矩形的面积为,其中一边长为,则另一边长为__________;6、一个等腰三角形的周长为,腰长为,则底边的长度为___________.7、一张面积为7的正方形纸片的边长为__________8、要建造一个面积为的圆形形花坛,其半径是________三、解答题1、计算(1)(2);(3).(4)、(5)(6)((7)2.解方程(1)=(2)3x-=3、已知,,求的值。检测:(1)(2)例4计算:(1);(2);(3)例5计算(1)((2)
8、()()1、比较的大小2、已知x=,求代数式(x-2)-(x-2)(x+2)+2的值.3、已知a=+,b=-,求a-ab+b的值。检测:(1)(2)(-)-(2+)(2-)2、下列计算正确的是()A.B.C.D.4、与的关系是()A.相等B.互为相反数C.互为倒数D.互为负倒数二、填空1、当x=2+时,x2-4x+2005=_________。3、若直角三角形的两条直角边分别为3与,则三角形的周长为4、若,求的值为5、若,求的值为三、解答题1、计算:(1)、(2)、(1+(3)、3(4)(5)(6)(8)(9)、(10)、2、解方程:(+1)(-1)x=3、已知:a=2+,b=
9、2-.求的值.4、已知,求的值.5、已知:,分别求下列代数式的值:(1)(2)6、已知,求x+y的值。2、下列根式中,最简二次根式是()A.B.C.D.3、计算:3÷的结果是()A、B、C、D、4、如果=-a,那么a一定是()A、负数B、正数C、正数或零D、负数或零5、下列说法正确的是()A、若,则a<0B、若,则a>0C、D、5的平方根是6、若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m为()A、-3B、1C、-3或1D、-17、能使等式成立的x值的取值范围是()A、x≠2B、x≥0C、x>
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