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时间:2020-04-15
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1、第二课时看看我们的学校一、导入。二、继续参观校园。形式:学生自由组合分组,自己选择自己感兴趣的地方参观。1、老师布置:带了照相机的小朋友可把自己看到的感兴趣的校园一景拍下来;带了水彩笔的小朋友可把自己看到的感兴趣的校园画下来;还可以小组一起说说我们的校园,可以编儿歌……2、学生自主参观。三、回教室,总结活动情况。交代还有没照完、没画完、没编完、没说完的下课后与同学继续搞完。四、布置:下节课将画的画、拍的照等带到教室来。第三课时一、导入。二、以“我们的发现”为主题汇报交流。汇报的形式可多样,答案可多种。1、学生选出主持人。2、将学生分
2、组,将画、写、编、唱、照、说等不同的同学各自一组。3、先各自交流,再集体交流。(学生为主,老师做听众,利用电脑或显示屏展示学生成果。)学生自由发言。我知道……我能找到……我觉得……我还想……画了画的同学和拍了照的同学说完后,老师要求现场将画和照片粘贴在教室后面的作品栏内。三、活动小结。四、活动延伸:1、班级办墙报,主题为“我心中的学校”。2、回家,向家长介绍学校,也可在休息时间时以导游的身份带家长来参观学校。
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