地球招聘清洁工.doc

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1、地球招聘清洁工一、活动目标：1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。 3、理解一些动物有清洁地球的本领；能从身边小事做起，保护地球环境二、活动准备：活动准备：制作动物的头饰（已经剪好的动物头像、图画纸、蜡笔、等）。小锈架、针线。各种废旧的瓶子、盒子等、彩泥。小动物的图片、卡片、木偶等三、活动过程（一）组织：1、观看课件，提问：小动物们在干什么？他们为什么要这样做？讨论：地球为什么会变成这个样子的

2、？2、 教师操作，讲述故事，幼儿了解大自然中清楚污染的动物“清洁工”。教师：看到这些情况后，太阳公公可着急了，它要招聘清洁工，搞好地球表面的清洁工作。提问：谁来报名了？讨论：他们有什么本领？适合在哪做清洁工？3、 拓展幼儿思维，引导幼儿思考生活中还有哪些人和物在为环境做贡献。2讨论：（1）、你还知道谁也在做地球清洁工？（2）、你可以做地球清洁工吗？为什么？（3）、你准备做哪的清洁工？ 4、出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓的小图片，进一步鼓励幼儿大胆发表自己的见解。师：看，小动物都来了，咦？这些小动物是怎么

3、来清洁地球的，你们猜猜看？教师引导幼儿自由讨论、交流，大胆发表各自的认识见解。5、看幻灯片，倾听故事，初步理解动物各自的本领。说说故事中动物的本领与自己的设想有什么不一样？6、提升经验（1）、还有哪些动物也可以做地球公公的清洁工呢？它们是怎么做的？（2）、假如地球公公请我们小朋友去当清洁工，那么你们会怎么做呢？讲评：哦，小朋友们这么爱清洁，地球公公一定会变得更加清洁，我们生活的环境会变得更美丽。2