浙江省重点小学二年级语文下学期能力提升试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省重点小学二年级语文下学期能力提升试题附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给划横线的字选择正确的读音。台湾省(xǐnɡshěnɡ)

2、顺手(sùnshùn)情景(qínɡqín)大厦(shàxià)打仗(zhànzhànɡ)山川(cuānchuān)二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子,写词语。1.例:(唱)京戏()作业()奇石()图画2.例:一(头)大象一()石桥一()花园一()圆珠笔3.例:(水汪汪)的眼睛()的头发()的葡萄干()的稻谷2、加偏旁,变新字,再组词。3、我会填一填。(1)查“除”字,用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法查应先查()部,再查()画。我会给“除”扩词()、()。(2)一(方)

3、鱼塘一()石桥一()翠竹一()帆船一()大秤一()眼睛一()鲜花(3)(练)舞蹈()象棋()京戏()果子(4)又细又长__________ __________ ___________(5)许许多多__________ _____________________(6)烟云(烟消云散)穷尽()山川()4、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!树木( )( ) 群山()()  ()()舞动( )()扑鼻 绚丽()()焕然( )()金光()()()胜()迹 揠()助()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分

4、)1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗:____________________________________躲:____________________________________喘:____________________________________四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、近义词、反义词连连看。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、变化句式写一写。第5页共5页(1)有几个虫子怕什么?(换一种说法,句意不变)________________________________

5、________________。(2)太阳会把浅水洼里的水蒸干。(改成“被”字句)________________________________________________。(3)湖水像一面镜子。___________________像___________________________。(4)例:花坛真漂亮呀!我要把它拍下来。________________真_____________呀!我___________。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、给下列词语排排序。(填序号)(1)①清晨②正

6、午③午夜④傍晚________________(2)①打开网页②浏览内容③开机④关机________________(3)①笔②学生文具③钢笔④文具________________七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草_______________

7、_________________________。3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、我爱做手工(口语交际)。同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、______________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文,回答问题。鲁班造伞很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘

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