浙江省重点小学二年级数学下学期综合检测试卷B卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省重点小学二年级数学下学期综合检测试卷B卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空，单位换算。1．想一想，填一填。10元能换（）张5元。100元能换（）张20元。50元能换（）张20元和（）张10元。

2、2．1角＝（）分3角＝（）分2元＝（）角20角＝（）元70角＝（）元90分＝（）角3．有一些的人民币，妈妈需要100元钱，可以这样拿:（）（填两种拿法）。2、看图填空。1、每（）个一堆，有（）堆萝卜，一共有（）个萝卜。列式____________________________________________________2、16个萝卜，平均分成（　　　　）堆，每堆（　　　　）个。列式____________________________________________________3、16个萝卜，每（　　　）个一堆，平均分成了（　　　　）堆。列式__________

3、__________________________________________二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、请估一估再计算。159+265=592-163=估：估：精：精：2、直接写出得数。45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+4=25-4=46-30=49-9=39-39=8×3+6=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、竖式计算。54+31–39=85–18–36=46+25-34=45+17–26=2、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26

4、=64+17-25=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、估一估54×5的得数可能是（）。A、220B、476C、5162、多多餐厅，每5人一桌，有27人，至少需要（）张桌子。A.5B.6C.73、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、644、可以用测量物体长度单位的是（）。A、时B、角C、分D、米5、下面四个数中，只读一个零的数是()A、6320B、1000C、3009D、56006、一百一百的数，数到3900,下一个数应该是（）。A、3901B、3910C、40007、最大的三位数再加上（）就是最小的四位数。A．900B．990C．1第4页共4页8、7

5、8最接近几百？（）。A、200B、100C、700五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判一判。1.一个数的最高位是万位，这个数是四位数。.....................（）2.在（）×7<28中，（）里最大应该填3.....................（）3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................（）4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................（）5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................（）六、比一比

6、（共1大题，共计5分）1、我会在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。45＋26○70　28＋16○5480－16○80＋16　　90－28○60　93－50○4343＋26○90－21七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、校园里有8排松树，每排7棵,37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?答：还有____棵没浇水。2、我是解决问题小能手。3、一本书共96页，花花已经看完51页，剩下的5天看完。平均每天要看几页？答：平均每天要看_____页。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌？②买4个汉堡和1杯饮料，需

7、要多少元？③先补充好条件再计算：小兰买_________________，一共用了多少元？④请提出一个用除法计算的问题并解答。5、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？答：第二天卖的是第一天的____倍,两天共卖出____箱。6、实验小学二年级订《数学报》25份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份？四年级订多少份？答：三年级订了____份,四年级订____份。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、操作题。1．按要求分成两个图