语言活动《荷叶床》王艳茹.doc

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1、语言活动:《荷叶床》小三班:王艳茹活动目标:1.感受诗歌中蕴含的幽默情绪。2.理解诗歌内容,乐意朗读诗歌、表演诗歌。3.能根据画面,大胆想象和讲述。活动准备:软件、图画。活动重点:理解诗歌内容,乐意朗读诗歌、表演诗歌。活动过程:一、导入:教师出示小青蛙图片,请小朋友观察图片,说一说你看到了什么。二、自由阅读:教师请小朋友看图片并说一说,小青蛙可以在哪睡觉呢?鼓励幼儿大胆表现青蛙睡觉的呼噜呼噜的神态。(鼓励幼儿大胆想象)。接着教师出示第二幅图片,请小朋友说一说发生了什么事,请幼儿学学它滚下荷塘的表情。三、理解阅读:幼儿完整欣赏图片后,问幼儿:(1).青蛙把

2、宽敞的荷叶当成了什么?(2).诗歌最后一句“是谁推我下荷塘”,到底有没有谁推了小青蛙呢?如果没有,它为什么会掉下去?如果有,是谁呢?为什么会把青蛙推下荷塘?(鼓励幼儿大胆想象)。(3).播放软件,请幼儿跟读。感受诗歌所表达的情景。四、体验活动:如果你不小心在小朋友面前摔倒了,你会怎么办?(鼓励幼儿拥有积极健康的心态)。五、活动结束。