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时间:2020-04-13
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1、如何培养学生的口算能力口算教学在计算教学中有着十分重要的地位。然而在现实教学活动中,口算却因内容简单而常常被忽略。平常的教学中教师往往以枯燥的训练代替丰富的思维活动,直接扼杀了学生学习的兴趣,导致学生口算能力低下,以至于到二年级还存在一部分学生用“掰手指”口算的情况。我认为口算教学要得到充分的重视,教学过程要符合学生的心理发展特点和认知规律。因此,我认为口算教学有一些几种方法。 一、重视让学生通过学具的亲手操作,获得数概念,领会计算方法。二、生活实际引出计算教学,理解算理是提高计算能力的关键。 三、从实际出发选择
2、练习形式,提高课堂练习效率四、练习要有针对性,更要帮助学生发现计算中的规律。五、开展竞争,形成技能 六、学生计算能力一定要先培养学生良好的计算习惯。 总之,低年级学生的计算能力要靠教师的精心设计、认真指导、形式多样的练习和良好的习惯相结合才能得到提高和发展,才能达到新课标的要求。
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