中学美术培训感受.doc

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1、中学美术培训感受 通过这次小学美术远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找打了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。下面我将谈谈我的一些感受：  在这次培训中我观看很多优秀的教学视频，上课教师的驾驭课堂的能力激励我一定要好好的向他们学习、他们独特的课堂设计深深地吸引了我、个人优秀的语言能力等使我感受到我和他们的差距很大，深深地触动了我，在以后的工作中，一定加大自身的学习力度。 儿童艺术的

2、魅力虽然并不总是让人一眼就能体会出来，但它的确具有朴素的自发性，坦率的画笔记录着童年时代某一瞬间难以忘怀的愉悦，学生对构图的感觉和驾驭形式、线条和色彩的能力，一再地唤起我们对童年的回忆以及发生在自己身上的梦，儿童画收到越来越多的研究和关注，五彩缤纷的作品也在世界各地的展厅里悬挂着。 通过培训我将专家的精彩讲座学以致用，运用到课堂教学之中。抽出时间反复学习，可以利用更多的时间进行视频交流与学习。在我参加工作，最经常听到的赞声就是:“作为一名美术老师真好！上课不用从头讲到尾，轻松又愉快，轻松的收获教

3、学成果，还可以得到全校学生的爱戴.....”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。  在素质教育的大背景下，义务教育阶段的美术教育由原来过于强调学课本转为以学生的发展为核心。因为我们的教育对象中绝大多数人，目前不可能将主要精力放在美术学习上，将来也不一定以美术专业作为自己的钟声职业。所以我们对学生实施的不是专业美术教育，我们寻找的途径，必须是从教育的角度来认识美术课程。教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的

4、真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。如何使我们的美术课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为美术老师的我更要关注的是蕴藏在美术课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。 我认识到：一节好的美术课，不要有“优秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注美术方法，体现

5、美术课的灵魂。