李业丰的地理问卷调查表.doc

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1、研究过程性材料—学生问卷调查表《初中地理课堂教学与生活联系的研究》问卷调查1、你对地理课有兴趣吗？      A有 （）  B无所谓（）     C没有（）2、你认为一个人学习地理是因为工作和生活中需要地理知识和能力吗？      A总认为（）   B有时认为（）   C不认为（）3、你认为学习地理的有效方法主要就是大量背题吗？      A总认为 （） B有时认为（）   C不认为（）4、你感到地理很枯燥，学习地理使你感到疲倦和压抑吗？      A常常 （） B有时（）   C很少（）5、上地理课时，你能主动地思考，提出问题，积极

2、回答问题吗？      A通常能够 （）   B有时能够（）  C很少（）6、你善于把地理知识点同现实生活现象相比较，以便更好地理解验证它们吗？      A通常是 （）  B有时是 （）   C不善于（）7、你对自己的地理学习效率比较满意吗？      A满意（）  B有时满意 （）  C一般不满意（）8、上课时，你喜欢老师以怎样的方式进入教学？   A设计有趣的情境（）  B复习旧课开始（）  C 直接进入（）9、上地理课时，你拥有自己独到的见解吗？      A经常有（）    B有时有（）    C极少有（）10、你很善于观察

3、生活中的地理问题，并积极主动地寻找答案吗？      A通常是（）   B有时是（）    C不善于（）11、课堂气氛活跃时，你的学习效果与效率也很好吗？      A总是（）   B有时是（）    C不是（）12、地理学习中，你能很好的与老师同学合作交流吗？      A总能（）   B有时能（）    C不能（）13、老师在课堂上创设的情境能激发你学习的兴趣吗？   A从来没有（）    B偶尔（）      C常常（）14、 你更喜欢老师在课堂上创设什么样的情境？      A 有趣的地理小故事（）   B与生产和生活紧密联系

4、地理现象（）      C以实验引入的情境（）15、 你认为地理课堂情境教学比传统教学      A更能引发你的思考和学习的兴趣（）  B有利于提高教学质量和教学效率（）      C没有多大差别（）16、 你希望老师在课堂上讲更多的与生活联系的教学吗？   A尽量多的（）   B没必要 （）  C无所谓（）17、 你对地理课有哪些建议来提高你的地理学习兴趣？   研究过程性材料—教师问卷调查表《初中地理课堂教学与生活联系的研究》问卷调查本课题主要探究初中地理课堂教学与生活联系，请老师们认真完成本调查问卷。谢谢合作！1．您在地理教学是

5、否经常与我们的生活联系起来？（ ）  A. 经常 （）   B. 有时 （）   C.从不（）2．您经常在那个教学环节中与生活联系？（ ）  A.新课导入（）   B.探究新知时   C.巩固新知时   D.能力提升时3．您在地理课堂教学中与生活联系手段通常是（ ）  A.教学挂图（）   B.多媒体教学（）   C.谈话（）   D.其他（）4．您觉得自己教学中地理与生活联系的实际效果如何？（　）  A.无效（）    B.效果甚微　（）     C.很好（）5．您认为与生活联系对学生学习兴趣和学习能力的提高有促进吗？（　）  A.

6、非常有促进（）   B.有一点  （）   C.没有（）6．学生对您创设的与生活联系反应是（　 ）的。  A.积极（）   B.一般（）    C.冷淡（）7．你认为地理课堂教学与生活联系的最大问题是什么？(   )  A.不会 （）  B.不想 （）  C.不想思考（）8．你认为地理课堂与生活联系进行教学能提高课堂教学效果吗？(   )   A.能 （）   B.基本能  （）  C.能够（）9.你对地理课堂中采用与生活联系教学的建议