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时间:2020-04-12
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1、善于倾听,做个有价值的人 济水西街学校 栾爱霞本学期我带了两个班的数学课,并且兼任其中一个班级的班主任,当时,我下了决心:我要尽我自己最大的努力带好这个班。接到这个班,我就积极认真去熟悉这个班,包括学生的名字、学生的行为习惯、学习习惯等。同时我也了解到这个班有几位爱说话的学生,他们不仅在课间大声说话,打闹追逐,而且在课堂上也是随便说话,无所顾忌,置学校的校规校纪而不顾,甚至不在意老师的存在,他们在影响自己学习的同时也影响了别人,分散了他人的注意力,后果是可想而知的。但是这几
2、个爱说话的同学他们的数学成绩不差,甚至还挺好,数学课堂上回答问题都非常积极,了解到这种情况,在一次自习课上,我就单独把这几位同学叫到我跟前。问:你们想做一个有价值的人吗?这几位同学一致回答:想做个有价值的人,想让大家都认可他们。说到这,我就给全班学生讲了一个故事:曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这
3、个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。孩子们听得很专心,从他们的眼神中我知道他们明白了故事的道理,我们谁也无须多言
4、了。放学后我又把这几位同学叫到办公室,让他们谈谈自己的看法。孩子们很聪明,下定决心,要做个有价值的人。
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