山西省二年级数学上学期自我检测试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山西省二年级数学上学期自我检测试卷C卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填一填。1．量较长物体的长度，可以用（）作单位。量

2、较短物体的长度可以用（）作单位。2.1米=（）厘米200厘米=（）米这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米3.在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）4.30米+4米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米2、用心想，填一填。1、在□÷□=□……5中，除数最小为（）。2、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是（），最小的三位数是（）。3、按规律填数。130、150、170、（）、（）。123，2

3、34、345、（）、（）。4、在（）里填上适合的单位名称。一张桌子高6（）；黑板长约4（）、；一条黄瓜长约16（）橡皮厚约10（）；明明的身高是1（）36（）；5、在得数大于700的算式后面的（）里打√300＋500（　）　　200＋400（　）　　80＋600（　）二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算题。5×6=72÷8=　　9×9=22+36=3×3×3＝4×7=18÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3

4、=56-7=47+35=18－4÷2＝2、口算。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=2、列竖式算一算。57＋25—3645÷9×8　48÷6×3　　15+23－1136÷9×4　　　　　　78－52+43　　　　　16÷4×5　　　　　　27+18+33四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、一个三角板上有（）个直角。A、1B、2C、2、下面的数中，一个零也不读的是(　　　)。A.2900B．20

5、90C．2009第4页共4页3、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数，能摆成（）个不同的四位数。A、2　　　B、4　　　　C、5　　　　D、64、下面几个数中最接近1000的数是（）。A、999B、899C、10095、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（  ）。A、3×8      B、24÷3     C、24÷4  6、下面不是轴对称图形的是（）。7、2个7相乘是（）。A、9B、14C、498、下面的数，()最接近6000.A、5005B、6010C、5999五、判断对与错

6、（共1大题，共计10分）1、我会判断。1、每个三角形中至少有两个角是锐角。（）2、笔算两位数加减法时，相同数位要对齐，先从十位开始算。（）3、5×9表示5个9相乘的积是多少。（）4、4个小朋友每人握手一次，一共要握3次手。（）5、角的边越长，角就越大。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”、“<”或“＝”。3056○30655千米○50米100分○1时40厘米○4分米七、连一连（共1大题，共计5分）1、请你连一连，下面分别是谁看到的？八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分

7、）1、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆,现在商店有多少辆童车?答：现在商店有____辆童车。2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?答：现在剩下____个。3、粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克?答：还剩____千克。4、填空。1．把12个☆平均分成3份，每份是（）个；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。2．100厘米=（）米27米-9米=（）米3．画一条3厘米长的线段，一

8、般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。5、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？答：第二天卖的是第一天的____倍,两天共卖出____箱。6、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？答：二.一班有学生____人。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。第4页共4页请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的