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时间:2020-04-12
《吉林省重点小学二年级数学【下册】自我检测试题 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吉林省重点小学二年级数学【下册】自我检测试题含答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填一填。1.3+3+3+3+3+3=3×( ) 5+5=( )×22.测量物体的长度时,如果物体
2、的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长( )厘米。3.一只手有5根手指,两只手有( )根手指,两双手有( )根手指。4.26厘米+37厘米=( )厘米 1米-45厘米=( )厘米5.两个乘数都是5,积是( );两个加数都是4,和是( )。6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是( )。2、在括号里填上合适的单位名称。①铅笔长约18( ) ②操场长140( )③妹妹身高1( )24( )。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、口算。6×8=72÷9=20+300=25+39=26+5
3、2=60-14=170-90=35÷5=40÷8=24÷6=320+70=56÷7=56-29=7×9=6320-320=52-(22+9)=2、直接写得数。3×2=6×6=5×4=4×3=5×2=5×5=1×6=2×6=1×1=4×4=5×1=6×5=5×6+13=4×5-5=3×4+4=2×3+30=3×5-7=4×6-4=2×5+22=6×6-20=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算。8+57+29= 82-53-19=78-24+35= 61+15-37=2、用竖式计算。19÷2=77+
4、13=49÷7=63÷8=86—37=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、由6个十、5个百和3个一组成的数是()。A、653B、563C、6352、小华看一本80页的故事书,如果每天看9页,那么至少要( )天才能看完。A、8 B、9 C、10 D、113、牙膏原来15元一支,现在优惠促销,4支36元。现在每支比原来便宜了多少元?正确是()A.36÷4B.15-36÷4C.15+6÷44、8:00-9:00之间的时间有()。A、7:55B、8时37分C、9时刚过5、所有的()大小都是相等的。A、锐角B、直角C、钝角6、
5、下面各数中,最接近600的数是()。A、598B、697C、5087、按□□○★☆□□○★☆□□○★☆……规律往后画,第24图形应画()。A.□B.○C.☆D.★8、下列各组数的排列中,()是正确的。A.6120>6100>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<4380D.798>780>870五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断正确与否。第4页共4页1.两个乘数都是6,它们的积是12。()2.因为3×8和4×6的得数相同,所以计算时用同一句乘法口诀。()3.4+4+4+3=4×3。()4.2+2+2用乘法表示是3
6、×2,表示2个3相加。()5.2×2=2+2。()六、比一比(共1大题,共计5分)1、在○里填上“>”、“<”或“=”。3056○30655千米○50米100分○1时40厘米○4分米七、连一连(共1大题,共计5分)1、他们看到的是什么?请连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、小明有故事书7本,小丽的故事书是他的3倍,小丽有多少本故事书?他们一共有多少本故事书?答:小丽有____本故事书。他们一共有____本故事书。2、妈妈买来12只苹果和16只梨,如果要把它们全部装在袋子里,每只袋子只能装4只水果,需要几只袋子?答:需要____
7、只袋子。3、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?答:现在还剩____副。4、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位?答:车上有____位。5、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?答:还剩____个。6、食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?答:还剩____听。十、综合题(共1大题,共计10分)1、把下面的长方形用一条线段按要求分一分。分成两个三角形 分成两个四边形 分成一个三角形和 分成一个三角形和一个四边形
8、 一个五边形十一、附加题(共1大题,共计10分)1、根据图片信息解题。(1)卡车比面包车多多少辆?答:卡车比面包车多(
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