宁夏实验小学二年级数学上学期综合练习试题C卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏实验小学二年级数学上学期综合练习试题C卷附答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填空。1、从“0、5、1、8”四个数中任选三个数字组成三位数,其中最大的三位数是( 

2、  ),最小的三位数是(   ),它们相差(   )。2、在  ÷8=  ……  这个算式中,余数最大是(   );在  ÷  =  ……8这道算式中,除数最小是(   )。3、学校规定:每周一举行升旗仪式。十一月份有30天,最多可举行(   )次升旗仪式,最少可举行(   )次。2、填空。(1)我的红领巾有()个角。一把三角尺最多只有()个直角。教室的黑板表面有()个角,它们都是()角。(2)姚明的身高是226()教室门的高度大约是2()。(3)用放大镜看角,角的大小()。(4)一块正方形,剪去一个角后,可能是()个角,也可能是()

3、个角,还可能是()个角。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、口算。5×6=18+60=9×3=5×5=38-18+25=41-2=6×9=8×5=7×2=7×5-3=2、直接写出得数。5×9=9×7=3×4=7×7-7=8×6=5×9=5×8=3×9+9=32-7=30+38=55+9=67-30+22=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、列竖式计算。90-8=69+21=56+34-20=81-32-27=86-(13+42)=2、列竖式计算。6×9=72+8=65-7=26+45+17=85-27+30

4、=71-(65-43)=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、6个2相加,写成乘法算式是()。A、6+6B、6×6C、2×62、由6个十、5个百和3个一组成的数是()。A、653B、563C、6353、四条边都相等,四个角都是直角的图形是()。A、长方形B、正方形C、三角形4、下面的数中,一个零也不读的是(   )。A.2900B.2090C.20095、()是你在镜子里看到的F的样子。6、把3298、4326、2983从小到大排列正确的是()。A.2983<3298<4326B.2983<4326<3298C.3298<2

5、983<43267、估一估68×7的得数正确的可能是()。A、356B、476C、5168、一个四位数,它的最高位是()位。A、千B、百C、十D、个第4页共4页五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、我知道对错。1.3803中的两个3表示的意思相同。()2.三位数不一定都比四位数小。  (  )3.5千米与500米一样长。()4.读数和写数都是从最高位开始读写。   (  )5.早晨面向太阳,后面是西,左面北。   (  )六、比一比(共1大题,共计5分)1、我会判断大小。七、连一连(共1大题,共计5分)1、观察物体,连一连。八、解

6、决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、王大爷批发了一批水果回来,上午卖掉28千克,下午又卖掉25千克,这时发现还剩下32千克水果。王大爷批发了多少千克的水果?现在比原来少了多少千克?答:王大爷批发了____千克的水果。现在比原来少了____千克。2、我是解决问题小能手。3、小红看故事书,第一天看了15页,第二天看的比第一天少6页,两天一共看了多少页?答:两天一共看了____页。4、商店卖出5包白糖和2包红糖,平均每包3元钱,一共卖了多少钱?答:一共卖了____元。5、饲养场有小白兔178只,小灰兔比小白兔多35只,小黑兔比小白兔

7、多59只,小灰兔有多少只?小黑兔有多少只?答:小灰兔有____只。小黑兔有____只。6、玲玲用25米布做衣服。做1套衣服要用3米,最多可以做几套衣服?答:最多可以做______套衣服。十、综合题(共1大题,共计10分)1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?第4页共4页十一、附加题(共1大题,共计10分

8、)1、根据图片信息解题。(1)卡车比面包车多多少辆?答:卡车比面包车多()辆。(2)面包车和大客车一共有多少辆?答:面包车和大客车共()辆。(3)大客车比卡车少多少辆?答:大客车比卡车少()辆。(4)你还能提出什么数学问

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