安全教育主题班会：电梯出故障报警待救援.doc

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1、山东省淄博市临淄区管仲小学生命教育案例《电梯出故障报警待救援》教案张炜一、教学背景：电梯对于现代人来说是一个很平常的工具，自19世纪被发明以来改善了人类生活条件，提高了工作质量，可以说给人类带来了诸多便利。可同时也给人类带来了风险甚至是灾难。所以正确的使用电梯以及遇到电梯出故障的应急情况处理的相关知识非常有必要让学生了解和应用。同时，借助孩子这根纽带，让正确乘坐电梯等知识传递给自己的家人，让更多的人了解乘坐电梯的注意事项和自我保护方法。二、教学目的：1、了解和认识各种各样的电梯与结构，了解他们的好处和

2、用途。2、遵守乘坐电梯的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。3、使学生知道在平时使用中如何最大程度避免电梯发生险情，初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。4、使学生树立“安全第一、珍爱生命”的安全意识。三、教学过程：（一）猜谜语同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来一个谜语，看看哪个同学能猜出来？谜面：小小屋子，上上下下，带你到家，方便用它。（打一建筑设施）通过猜一猜谜语的形式调动班级上课的积极性，同时引入课题。（二）我了解的电梯1、简单了解电

3、梯的定义和起源。同学们你们乘坐过电梯吗？电梯的种类有哪些？客梯观光电梯扶梯传送带式利用图片展示，让孩子了解电梯的种类2、学生介绍自己对电梯的了解。（1）在哪儿乘坐过电梯？是哪一种？（2）你在乘坐过程中有没有遇到过什么特殊的情况？（比如超员报警，单号、双号，楼层低的不停等情况）（三）乘坐电梯的注意事项：1、你觉得电梯给我们的生活带来了哪些便利之处？学生交流电梯给我们带来了方便，节省了时间。比如：在生病时去医院看病，乘坐电梯可以让病人减少上下楼梯的不便；老年人乘坐电梯，在超市购物时等等。2、即使乘坐电梯为

4、我们节省了时间和力气等方便之处，那我们在乘坐电梯时要注意哪些安全呢？大家看看这些人做的对不对？同学们，这些人在乘电梯时的做法对吗？通过故事图片让学生知道这么做不对，应怎样做，应注意什么。3、总结正确乘坐电梯的注意事项(1)自然排队进入电梯，且靠右站立。(2)老人、小孩重心不稳，要格外注意安全。(3)先出后入。(4)电梯超载鸣叫时，靠近门口或者最后上电梯的人要主动退出。(5)出现电梯故障时，应用电话通知物管部门紧急修理，不要强行扒开电梯门。(6)不要让小孩子乱按楼层显示按钮，也不要让小孩子无事在电梯内任

5、意上下，影响电梯的正常运转。4、电梯出故障例子：2013年3月1日济南一小区电梯出故障俩小孩被困40分钟。2013年5月15日上午11时30分左右，在笋岗东路长虹大厦1号电梯内，一名鹏程医院的实习护士在乘坐电梯时头部被夹，不过电梯并没有停止运行，却是直接落到负一层，女子因为动脉破裂当场身亡。青海新闻网讯2013年9月9日下午，省城鼎安新城小区的3名业主被困电梯，其中包括1名上幼儿园的孩子。2014年4月1号早上7点半左右，新北区百草苑小区9幢乙单元一部电梯突然失去控制，将一名79岁的老人困在里面。（四

6、）电梯出故障该怎么办呢？1、常见故障电梯轿厢滞留人（电梯困人）：在进入电梯以后，电梯在行驶过程中停止，并且电梯门打不开，电梯内部人员出不来。电梯急速坠落：电梯在运行过程中，操作系统和安全系统出现故障，导致电梯失控，而急速从高空向地面下坠。电梯冲顶：电梯在向上运行过程中，到达最高楼层后并没有停止，而是继续向上行驶，直到与房顶发生冲撞。扶梯倒转（溜车）：这是在扶梯类电梯运行中，本来上行的电梯突然改变方向，往下行运行。2、遇到紧急情况我们该怎么做？电梯故障被困时：（1）首先要保持镇定，电梯井有防坠安全装置，

7、会牢牢夹住电梯两旁的钢轨，电梯一般不会下坠；（2）利用电梯内警钟或对讲机求援，如无警钟或对讲机，可拍门叫喊，或脱下鞋子敲打求救。电梯故障下坠时：（1）迅速把每层楼的按键都按下，当紧急电源启动时，电梯可以马上停止继续下坠；（2）整个背部和头部紧贴电梯内墙，呈一直线，运用电梯墙壁作为脊柱的防护；（3）如果电梯内有扶手，最好紧握把手，这是为了固定位置，防止因重心不稳而摔伤；（4）如果电梯内没有扶手，用手抱颈，避免脖子受伤；（5）膝盖呈弯曲姿势，因为韧带是人体最富含弹性的一个组织，所以借用膝盖弯曲来承受重击压

8、力，同时踮起脚尖。自动扶梯故障时：（1）不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地；（2）当发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声告知后面的人不要向前靠近；（3）尽量保持情绪稳定，以免引发拥挤踩踏；（4）在自动扶梯下方有一个急停按钮，一旦发生意外，可以按下按钮，请商场工作人员处理。3、急救口诀：电梯突停莫害怕，电话急救门拍打。配合救援要听话，层层按键要按下。头背紧贴电梯壁，手抱脖颈半蹲下。（五）课堂体验：准备一个大纸箱，让学生